教育统计工作参考总结范文(通用)教育统计工作总结范文【一】依照《统计从业资历认定方法》和《省统计人员接着教育暂行方法》的文件要求,以贯彻《统计法》为主旨,从提高统计业务才能、统计数据质量和政府统计公信力的高度,紧紧围绕加强统计队伍建立,推进“四大工程”建立这个中心,充分依托“一套表”平台,加强对统计教育培训工作的领导和治理,促进统计从业资历认定工作和接着教育工作再上新台阶一、落实责任,强化措施,积极做好统计从业资历认定工作
认清情势,明确目的任务
20xx年是企业“一套表”制度改革施行的第一年,随着统计工作方式的转变,提升基层统计人员业务素养,强化基层根底建立、夯实企业统计根底,是提高统计数据质量的关键
今年将进一步推进统计从业资历认定、接着教育培训工作的科学化、标准化、制度化
我们制定了《20xx年全区从业资历认定及接着教育任务分解表》下发你们(详见附件1),希望各街道要提高认识,加强领导,按照统一治理、在地组织的原则开展本街道的教育培训工作,确保区局和各街道统计人员都必须持证上岗,力争两年内“三上”企业持证上岗率到达100%,重点效劳业持证上岗率到达100%,重点文化效劳业持证上岗率100%,全面完成市局下达的目的任务
加强领导,强化治理责任认识
统计从业资历认定工作和接着教育工作作为统计基层队伍建立的重要内容之一,各级领导必须高度注重,区局明确由分管局长亲身抓,教育业务科长详细抓,其他各科室分工协作
各街道分管领导、统计科也要高度注重教育培训工作,安排责任心强、业务才能强的同志负责本街道培训组织工作;建立教育培训工作目的责任制度,明确详细任务和工作责任,有组织有步骤地抓好落实工作
加强宣传,提高从业人员持证上岗的认知度
各街道、各专业要以施行“企业一套表”为核心的统计“四大工程”建立为契机,采取实在有效措施,充分利用对辖区统计工作组织和领导的优势,特别是专