2021年春季期教科研工作参考总结一学期的教学工作立即完毕
本学期教科研室在学校的正确领导下,能够坚持以课堂教学改革为主攻方向,以新教育研究为载体,以构筑理想课堂为切入点,以提高教师的整体素养为目的,培养教师的科研认识,研究认识
较好地完成了教科研室的各项工作任务
下面就本学期教科研工作进展简要总结
一、深化开展新教育研究工作本学期是新教育研究的推进之年,为了全面做好新教育研究工作,教科研室认真制定教科研工作计划,在计划中的找准新教育的研究点,把“构筑理想课堂”和“读写绘”作为教科室的重点研究任务
搜集整理有关构筑理想课堂和读写绘的文章及时发到博客上,引领教师进展学习
同时深化到班级听教师课堂教学,组织一、二年级的教师进展读写绘教学研讨,经历交流,协助学校做好新教育材料的档案整理工作,通过整理档案能够完好明晰的呈现出新教育的研究路程
二、制造性地开展教学研讨本学期的教研活动主要集中在“构筑理想课堂”上
本学期重点开展了一系列教研活动即在开学初开展的“构筑理想课堂,提高教学质量”主题教研活动之四——语文主题教研活动
这次主题教研活动自3月6日开始,至4月8日完毕,历时一个月时间
共有十四位语文教师参加了研讨和交流
这次活动历时时间之长,参与人员之广,活动内容之丰富,是实验小学教研活动史无前例的
这次教研活动共出常规语文课28节,每位语文教师出课2节,开展业务学习讲座2次,举行座谈研讨2次,出示范课2节
每位语文教师都围绕如何提高语文课堂教学质量撰写了交流体会文章
这次主题教研活动,使全体语文教师教学思想发生了根本性的转变,语文课堂教学构造也发生了根本性的变化,语文课堂教学更加真实,教学效果更加突出
通过教研,使每位语文教师都能够在课堂中突出学生的动笔实践才能,新课教学之前都有几分钟的听写生字时间,突出了生字在语文教学重中之重的地位
所有的教师能够注重朗读训练,注重朗读的指导与