大学生社团发展的影响因素及作用机制研究【摘要】学生社团的竞争力与发展程度是社团自身“能够做的”（即组织的优势）和“可能做的”（即环境的机会）之间的有机组合。考察社团发展的动力源作用机制要结合社团内外部因素做全面辩证地分析。【关键词】因素模型；社团文化；领导力；支持系统改革开放30多年来，我国大学生社团经历了一个从弱到强的渐变过程，由原先的类型单一、规模偏小、活动较少、影响不大，发展成为今天的类型齐全、规模较大、活动频繁、影响力大，逐步形成了一种“百花齐放、百家争鸣”的新格局。作为学校课堂教育的补充和延伸，大学生社团发挥了团体教育功能，为学生综合素质提高提供了有效平台和舞台。但现实中，社团发展屡遭瓶颈，发展过程良莠不齐，呈阶段性和不平衡性：有的社团从创社时的必要到行动时的不要；有的社团从开始的朝气蓬勃到最后的销声匿迹；有的社团从初创时的举步维艰到发展时的举步不前等等。本文欲构筑社团发展影响因素模型，对大学生社团影响因素作用机制做一质化研究。一、社团发展内部因素分析“一切比较重要的社会过程的最初起源，应该到社会内部环境的构成中去寻找”[1]我们从社团文化传承、社团活动质量、社员参与态度、社团领导层的领导力四个方面来考察影响大学生社团发展的内在因素。1.社团文化传承社团文化是良好的工作习惯、工作作风或管理方法被骨干成员普遍认同而在协会里得到强调和推广，经过长时间积累而形成的实际存在的并属于精神领域的社会意识形态，是一种独特的组织文化。其对社团的发展起着凝聚、激励、调适、辐射的功能。这种文化具有稳定性和传承性，不因领导层的更替、参与者的改变而改变。具体涵盖社团理念、社团制度、社团历史与社团愿景等。社团理念是社团文化的核心概念，表明社团的结构和功能定位，指引着社团的轨迹。发展良好的社团，所有的目标都围绕着社团理念进行，社员培训以及活动都会以此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。社团理念为核心，而发展不好的社团则没有社团理念或者社团理念经常变换，时刻变迁，发展呈现无序盲目状态。社团制度是全体社员必须遵守的行为准则，其将社员入团方式、行为表现、参加活动、奖惩考评等进行明文规定，明确人与人之间的分工和协调关系，规定各部门及其成员的职权和责任。发展好的社团制度建设健全，分工明确，而发展欠佳的社团在制度建设上不规范，经常出现无章可循或有章不循的现象。社团历史则是社团传统的积淀。优秀历史、辉煌成绩能使社员以加入该社团为荣，增强凝聚力和吸引力，并且这些对社团有自豪感的社员不易流失，能成为社团历史的延续者和传递者，使社团进行良好的可持续发展。社团愿景指引着社团发展的更高层次，介乎于信仰与追求之间，概括了社团发展的未来目标、使命与价值等。发展好的社团目标明确，借重愿景有效培育和鼓舞社团内部所有人，激发个人潜能，为实现目标而共同奋斗。2.社团活动质量我们可从是否符合社团文化、活动创意性、活动知名度与美誉度、活动连续性来衡量社团活动的质量。社团的活动围绕着社团文化进行，举办有特色的活动是吸引社员参加、保持社团发展的重要因素。大多数学生社团都倡导要开展与本社团文化相符合具有特色的活动，将社团文化发扬光大。但是，仅仅单纯为了活动而开展的活动，往往得不到社员的认可，操作过程重视形式而忽略内涵，这样社员参与率很低。因此举办特色性的社团活动至为关键，活动创意构成社团发展的重要因素。活动知名度与美誉度则是社团活动质量的直接体现。知名度越大、美誉度越高，社团越有名气和口碑，更能促使社员心向往之。社员参与的越多，社团发展越好，因此大规模活动成为社团能力和生命力的展示。活动的持续性和长期性同样影响着社团的发展，如果不举办活动或是临时性拼凑活动，社员不易养成定时参加活动的习惯，很容易造成社员的流失，不利于社团的健康良性发展。3.社员参与态度态度表明一个人丛心理上对其工作的认同程度，以及认为自身绩效水平对自我价值的重要程度。参照弗里德曼对态度的界定，此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传...
