2016年专业技术人员继续教育《创新能力建设》试题库VIP免费

2016年专业技术人员继续教育《创新能力建设》试题库一、单项选择题（50题）1.本课程提到，有了人才还不够，更加重要的是（D）。A.知识B.技能C.团队D.创新2.采用（D）照排技术不仅可以大幅提高工效，减轻劳动强度，而且还可以节约大量的有色金属。A.光学式照排B.机械式连续照排C.应激电子摄像管式照排D.激光照排3.本课程提到，日本单反相机技术的发明属于（D）。A.原始创新B.合作创新C.引入—消化吸收—再创新D.集成创新4.本课程举例（A）来说明技术发明要结合市场需求。A.德国合成氨的技术发明B.日本液晶面板的技术创新C.日本组建超大规模集成电路D.日本发明生物大分子软激光解吸电离法5.本课程提到，日本录像机技术的发明属于（C）。A.原始创新B.合作创新C.引入—消化吸收—再创新D.集成创新6.（C）认为创新有两层意思，改变资源的产出以及通过改变产品和服务为客户提供价值和满意度。A.熊彼特B.凯恩斯C.德鲁克D.马歇尔7.本课程提到，德国合成氨技术的发明属于（C）。A.集成创新B.合作创新C.原始创新D.引入—消化吸收—再创新8.技术发明成果的产业化过程要跨越创新过程中的（C）。A.“拉美陷阱”B.“凯恩斯海”C.“死亡之谷”D.“思想陷阱”9.纳米材料的制作是（A）最先发展起来的。A.日本B.美国C.德国D.英国10.2013年3月4日，习近平在看望全国政协十二届一次会议委员时指出，实施（C）发展战略，是立足全局、面向未来的重大战略。A.科教兴国B.人才强国C.创新驱动D.可持续发展11.2014年国家科技奖获得者是（D）A.师昌绪B.郑哲敏C.王小默D.于敏12.本课程提到，我国自主创新主要是指（B）创新。A.市场B.技术C.管理D.组织13.汉字激光照排系统的总负责人是（D）。A.钱伟长B.荣子健C.钱学森D.王选14.德鲁克倡导创新要注重（D）。A.理论创新B.技术创新C.商业模式创新D.系统化的创新15.本课程提到，（B）的参与人员一般为5-10人，选定主持人和记录员，主持人讲讨论的主题向参与人员进行介绍和把握流程进行，记录员则要将整个过程客观地记录下来。A.逆向求异法B.头脑风暴法C.检核表方法D.量化考核法16.本课程提到，（B.）是美国技术创新的主要执行者，其研发经费约占美国研发总指出的70%。A.高校B.私营企业C.政府研究机构D.私立研究机构17.国家创新系统的研究方法认为，技术和信息在人、企业、各机构间流动是创新过程的（A）。A.关键所在B.根本所在C.基础所在D.难点所在18.创新需要资金支持，（B）是创新的必要保障。A.税收支持B.财政政策支持C.社会民众支持D.政府机构重视19.在知识产权立法过程中，政府尤其应当重视对只能中小企业的保护，严厉惩罚有侵权行为的（B）。A.国有企业B.大企业C.政府机关D.专业技术人员20.本课程提到，恶果工业的强大竞争力和创新力，一方面来源于（D）职业教育体系，另一方面来自工程师传统。A.“一元制”B.“多元制”C.“三元制”D.“双元制”21.本课程提到：1986年，日本制定了（D），鼓励国立研究机构的研究人员到企业参加共同研究，国立大学和研究机构的基础设施向企业人员开放。A.《创新促进法》B.《共同研究法》C.《专利法》D.《研究交流促进法》22.本课程提到：2000年，日本制定了（D），规定在一定的条件下，大学教员在将自己的技术发明商品化过程中，可以在企业兼职。A.《研究交流促进法》B.《教育公务员特例法》C.《专利法》D.《产业技术力强化法》23.（A）是在创新语境下实质是指创新过程中发现问题、提出问题、选择创新方向的能力。A.预见力B.执行力C.创造力D.目标引力24.本课程提到，（C）是创新能力的核心。A.预见力B.执行力C.创造力D.目标引力25.创造过程实质上是以（B）为起点，通过辨证综合创立新理论、新方法、新设计，并在实践中加以检验和制度，获得新成果的过程。A.质疑和发现矛盾B.质疑和发现问题C.发现问题D.发现矛盾26.本课程提到，（B）就是有效利用资源，保质保量达成目标的能力。A.预见力B.执行力C.创造力D.目标引力27.本课程提到，执行力就是运用资源使创意（C）的能力。A.市场化B.社会化C.产品化D.人格化28.本课程提到，所有顶级成功人士都有一个共同的习惯——（C）。A.学会放弃B.懂得取舍C.立即行动D.自我调试29.本课程提到，...