护理人员层级培训考核方案为合理构建护士人力架构，满足各级护理人员的成长需要，强化学习氛围，稳定和加强护理队伍建设，提高护理人文关怀意识，使护理人员适才适用，根据我院护理发展规划，结合《护士分层级管理实施方案》特制定如下培训考核方案:一、培训组织框架建立护理部(院级)、科室二级培训体系组长：副院长副组长：主任组员：副主任、护理部干事、护士长工作细则：护理部下设教学组，由护理部成员及教学组组长负责对全院教学工作进行统筹安排和指导；科室护理单元设总带教一名，在护士长的指导下，对各层级人员进行科室专科疾病及操作的培训、考核
二、培训考核目标（一）在保证培训质量的同时，通过优化培训方式、创新培训内容、调整考核频次等，提高护理人员的专业技术水平
（二）规范护士管理，提高全院护士人文关怀意识
（三）护理人员将SBAR标准化沟通模式灵活应用到护理工作中，提高护理工作质量
（四）培训覆盖率：院内培训≥95%，护理人员院外培训率≥15%，管理者院外培训率≥80%，个人继续教育学分合格率100%
（五）护士具备本层级和专业工作能力
三、培训内容（一）分层培训1
N0级（1）培训目标：帮助护理人员尽快适应临床执业环境，树立正确的职业价值观念，提高护理人文关怀意识，将护理理论与临床实践有机结合，掌握基本及专科技能操作规范，熟练掌握基本护理评估技巧，规范书写各项护理文书，认真落实医院感染预防措施及健康教育措施，有效落实患者安全管理措施；具备在上层级护士指导下照护病情稳定患者的能力
（2）培训重点：培养基本素质的形成，掌握基础知识、基本技能及护理文件书写规范，不断满足临床护理岗位工作需求
（3）培训方法：理论授课、护理查房、案例讨论、操作示范、自我学习、院内轮转等
（4）参考书目：《护理学基础》、《商河县人民医院护理学习资料》、《关怀护理学》（5）考核方式：理论考试、操作考核、业务考核、综合测评
