以社团模式促进退伍复学学生适应性教育探索近年来,我国越来越重视大学生入伍工作,也有越来越多的大学生弃笔从戎,步入军营生活
对于大部分的大学生士兵来说,服役期满后都不能继续留在部队,能够继续深造的也比较少
很多大学生士兵最终要在服役期满后复学
大学校园与部队那种相对独立和封闭的环境截然不同,因此在他们脱下军装重返校园的时候,不得不面临快速融入学校生活的问题
本文通过研究一个由退伍复学学生组建的国防社社团对退伍复学生融入大学生活的影响,总结社团这种模式对复学学生的适应性的影响
一、退伍复学学生面临的适应性困难退伍复学的大学生,经历了两年的非正常社会生活,当他们离开部队回归校园的时候,面临的最大问题就是角色一时难以转换
军队环境是高度集中、统一管理,大学校园则是自由宽松,很多退伍复学的学生初回学校时都感到无所适从
另外,在沟通方面,退伍复学学生也面临困难
部队中交流沟通对象主要是战友,吃住行也是和战友在一起看,且战友多是年龄相仿
当他们返回校园后,之前的朋友圈已不在校园里,现在的同学也大都是比他们年轻两岁左右,这时在沟通交流过程中就会产生代沟
再次,退伍复学学生面临的一个比较棘手的困难就是学习上的困难
由于退伍学生经历了两年的军旅生活,两年时间没有接触课本,之前积累的知识有大部分都已经遗忘,重新进入课堂学习知识,往往会面临跟不上正常学习节奏的困难
二、国防社简介国防社成立于2020年9月,是由七名当年退伍复学的新生发起成立的
国防社的成员主要是有三类学生组成:第一类是退伍复学的学生;第二类是有志于在大学期间参军入伍的学生;第三类是对对国防教育感兴趣、希望简单体验军旅生活的学生
至今为止,国防社的成员累计已达五百余人
三、多形式活动促进退伍复学学生适应性教育国防社每学期会举办一系列的活动,一方面帮助退伍复学的学生及时适应大学生活,另一方面推此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者