某县推进两学一做常态化制度化经验做法汇报VIP免费

某县推进两学一做常态化制度化经验做法汇报。公文学习资料仅此一本。。。。。2019年2月，中共中央印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育方案》，深入部署开展“两学一做”学习教育。活动开展以来，我县认真贯彻落实中央和省市要求，教育引导全县各级党组织和广大党员干部聚焦“学、改、做”，凝聚全县上下奋发进取、攻坚克难的强大动力，为实现“三争”目标、全面建成小康社会提供坚实的保障。今年3月，中共中央办公厅印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，提出更加明确严格细致的要求。基层一线如何在“两学一做”学习教育上持续发力、提高实效、促成常态。笔者认为，应以“严、深、实”的标准推进“两学一做”学习教育常态化制度化。我县开展“两学一做”学习教育的做法坚持主线主题，以“真学”提升全县党员政治素质。“两学一做”学习教育开展以来，我县各级党组织、广大党员时刻紧跟中央和省市县委精神，紧扣“基础在学、关键在做”的主线主题，坚持以学为先，以真学提升全县党员的政治素质。一是突出班子成员带头学。县委常委带头参加支部活动、开展学习讨论、讲好专题党课，推动党员干部落实“三基本”，实现“三回归”;县直单位、镇区以周例会、党委中心组学习、月例会、民主生活会等为契机，由班子成员带头学党章、学系列讲话精神，注重思想政治教育，推动党章党规和系列讲话入心入脑。二是突出全员参与共同学。我县成立“两学一做”学习教育协调小组，向各镇（区、街道）党（工）委等印发《关于在全县共产党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育的实施方案》，同时下发《“两学一做”学习教育资料汇编》。全县党员每人一本《“两学一做”学习教育党支部工作指导手册》《习近平总书记视察江苏重要讲话学习资料》等学习内容，认真填写全市统一印发的《“两学一做”学习教育工作笔记》，认真记录、学思践悟。三是突出创新形式多样学。多数单位、镇区党委在“两学一做”学习教育中注重第1页共4页学习方式方法的创新，突出特色。蔡桥镇党委开展统一开放日活动，让群众参与进来一起学习受教育;组织开展廉政警示教育下基层活动，通过现场感受的方式，强化党员党性锤炼，汲取违法违纪案件教训。县委组织部推行集中领学、驻点讲学、结对帮学、上门送学“四学”模式，依托智慧党建网站、微信公众号、远教电教等平台，把支部建到网上、党员连到线上，即时学习、因需施教。坚持问题导向，以“快改”转变全县党员工作作风。针对前期工作中群众反映的党员干部中存在的作风不实、不严等问题，我县坚持“堵”“疏”相结合的方式根治党员作风弊病。一是以堵治顽疾。组织“治痼疾、强党性、树新风”等专项行动，从小事细节入手，步步深入从严开展作风建设;制定“九提倡九反对九严禁”文件，出台村（居）干部“十个严禁”规定;组织“爱滨海、话发展、献诤言”活动，严肃党规党纪、凝聚思想共识;扎紧制度的笼子，严格执行履行主体责任双报告、党组织主要负责人述责述廉、“一案双查”等制度;开展“正风肃纪360”活动，围绕干部作风、基层组织建设等12项重点工作开展专项整治。二是以疏强体魄。加强对党员干部的培训教育，定期举办基层干部轮训班、各类专题培训班，举办4期学习教育专题培训班，培训科级干部和基层党务工作者3000余人，提升党员政治觉悟和党性原则;全面推行“四审四议三公开”工作法，严格执行“三制五评”综合分析研判机制;持续加强基层组织建设，制定出台加强农村基层党建“1+3”制度文件，巩固基层基础，提升基层凝聚力。坚持学以致用，以“实做”加深全县干群鱼水深情。“两学一做”关键在“做”。在“两学一做”学习教育中，我县坚持学以致用原则，在“实做”中架起党群干群连心桥。县四套班子党员领导带头开展驻点调研，实现村第一书记全覆盖;实施以“亮身份、强服务、树形象”为主题的6大实践行动，开展比作为争进位、比状态争贡献、比特色争创新“三比三争”活动;开展“暖企惠民·百村千企万户”大走访活动，组织6000多名县镇机关党员干部，实现走访四个全覆盖，帮助群众、企业解决生产生...