教育科研工作参考总结（通用）一年来，我们以“科研兴教”、“科研兴师”、“科研兴校”为指导思想，充分发挥教科研是“教育的第一消费力”和“先进消费力”的功能，效劳学生、效劳教学、效劳治理。在“以人为本，传承文明，以研导行，开辟创新”理念引导下，全面优化学校科研环境，进一步标准学校科研工作，着力提高学校教育科研水平，进一步促进老师的专业化开展。一、主要工作回忆1、业务学习学习是进步的阶梯，学习是工作的先决条件，与时俱进是学习化时代的本质要求。我们以学习型科室、学习型教研组建立为抓手，接着加强业务学习和研究，通过深化学习现代教育理论，实在转变教育观念。XX年我们重点组织学习了现代教育理论，尤其是有效教学思想，初步构建“和谐动车-高效课堂”。为了方便老师学习，我们不断完善学习交流平台，《禹城教科研》期刊下发，我们及时推荐给各个教研组，以方便他们的学习。我们的学习方式有教研组定期开展的学习活动，还有课题组组织的学习活动，有青年老师读书活动，有名师团队的沙龙活动等。通过学习，不断提升老师的理论水平，开阔教育视野，促进专业开展。2、校本培训校本培训是学校老师专业开展的重要举措。为了加强我校老师的培养，我们研制出台了《十里望回族镇中学老师队伍建立三年开展规划》，组织了一系列培训活动。上半年召开了老师发动会议，部署了老师读书、专业开展任务。学校还利用寒假专门组织了一系列的专题培训活动。同时，我们教科室重点抓好教科研学术带头人队伍建立和课题研究队伍建立。通过完善科研活动、学习活动、交流活动，为两支队伍制造更利于成长、更利于创新的平台。3、名师培养为进一步加强我校老师队伍、特别是名老师队伍建立，推进学校教育改革与开展，培养和造就一大批面向新世纪的高素养的骨干老师、学科（学术）带头人，搞好新老师的公开课、优质课活动的组织、培训、参赛工作，确保老师在各级各类大赛中获得好成绩。搞好老师的互相听课、评课活动，各教研组作好记录。今学期开展了每人一节汇报课活动，四个年级共选出八节优质课。其中，朱凤霞在全市初中地理优质课评选中获一等奖，韩秀芬老师在全市初中数学优质课评选中获一等奖。二、教育科研工作开展情况XX—XX学年上学期，学校的教育科研工作立足于学校实际，突出了以下工作重点：第一、更新了教育观念，强化了教育科研认识。学校目前的教育科研工作目的应把强化老师科研认识放在突出位置，让广大老师树立新的教育观、人才观、质量观，让新课程的理念深化老师头脑，使学校教育尽快习惯社会开展和教育改革的要求。第二、强化了教育科研的常规性工作。搞好常规性教研活动，完善了学校规章和活动开展制度，扩展科研工作的深度和广度，搜集现代教育科研信息，强化教研组量化考核制度，引入鼓励机制，提高考核质量。（1）搞好学部的业务培训，提高老师的业务水平。（2）采纳“请进来，走出去”的方法，提升老师的科研理论水平和实践才能，搞好与联谊校的教学研究工作。第三、在山东省中小学教育科研优秀成果评选活动中，我镇中学有两项获奖：刘学红的《减负增效构建语文高效课堂策略研究》，王成新的《初中物理课堂提咨询的有效性研究》。三．强化课题研究，加强教育科研课题的标准治理在教育科研中，课题的驱动是老师自我开展，自我提高的有效途径，因而，必须强化老师的课题认识。做好教育科研工程的操纵、选择，提高课题科研质量，提高课题研究的实效性，详细工作：1、搞好校级课题的研究和结题工作。禹城市小课题研究15个课题全部结题.其中扈兴军的优质教学研究“子课题研究报告”被评为全市优秀教育科研成果一等奖，扈兴军的优质教学研究“优质教案”被评为全市优秀教育科研成果一等奖，2、课题研究今年是“xx”课题申报之年。首先我们要求“xx”课题做好相关研究工作和结题工作，我们教科室重点组织了“xx”省重点课题深化研究和推行工作，学校教科室积极组织申报教育科学“xx”规划立项课题，经审议，我校《高效课堂评价研究》被确定为德州市规划课题，并顺利施行，获得一定成效。四、强化课堂教学改革，启动“和谐动车—高效课堂”针对传统课堂教学的无...
