绘蓝成长天空,放飞绿色梦想福建省漳平市和平中心学校（本部）占地面积8273平方米，建筑面积3853平方米，学校现有教学班7个，学生255人，其中寄宿生56人，食宿条件优越，学生住得舒心，学得开心；教职工38人，其中具有小学高级职称的38人，各级各类骨干教师12人。1994年以来，学校把“国防教育”当传统教育项目来抓，通过持续开展丰富多彩的国防教育活动，扎实推进了素质教育，比较成熟地形成了富有个性的办学思想，“自信、合作、尽责、争光”的校风建设卓有成效，学园、乐园、花园、家园的育人氛围越来越浓厚，学校和师生的发展越来越全面、越来越和谐。建构创建内涵，明确创建目标我校创建“国防教育”特色学校工作坚持以“为钢铁长城增辉，让成长天空更蓝”为活动主题，坚持用军人的意志鼓舞学生的斗志，用军人的精神鞭策学生的成长，用军人的英姿规范学生的举止，用军人的榜样激励学生的发展。坚持着眼于青少年思想建设特点，把国防教育与素质教育有机融合起来，以少年军校建设为平台，勇于探索、大胆创新，充分运用社会综合力量对对学生进行爱国主义教肓、革命传统教肓和国防教育熏陶，通过一颗爱心的培养；两种能力的锻炼（交往能力和自理能力）；三种体验的感悟（体验集体生活、体验成功喜悦、体验困难挫折）；四个传统的承接（一切行動听指挥、艰苦朴素、吃苦耐劳、无私奉献）。最终达到提高孩子们“自信、合作、尽责、争光”的思想意识与实践能力的目标。加强督查指导，强化策略实施国防教育应在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的优势。利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行。针对不同年级学生的特点，按照各级各类教育活动内容，由浅入深、由易到难，有计划地安排教育活动。创建领导小组注意对活动研究情况进行监督和指导、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。协调、考核，每月进行阶段小结。实施小组组长，主抓活动研讨，各中队围绕方案组织实施，把“拥军优属”、“少年军校”活动贯穿于德育工作中，中队辅导员负责每月总结。学校把此项活动作为教师评先、评优的重要依据，保证每位教师在工作中做到勇于探索、积极进取。同时，学校每学期评选一次“优秀学员”、“雷锋班”，进行嘉奖。鼓励全体师生共同参与的热情，拓展“拥军优属”的意义和范围，全面提高学生的综合素质。绘蓝成长天空，放飞绿色梦想广泛宣传国防知识首先是认真开好国防教育课，确保国防教育进课堂。每周安排一节地方课作为国防教育课，做到五有：有课程表、有教材《军歌嘹亮》、有教师、有教案、有检测。再者是通过召开主题班队会、举办国防知识讲座、组织国防知识竞赛、演讲、征文等活动方式，充分利用红领巾广播站、《少年军报》、国防教育之窗、走廊文化等宣传阵地，对学生进行爱国、爱党、爱军教育。全力办好少年军校以“少年军校”活动为载体，进一步突出其教育引导作用，通过开展军训和实践活动，引导少年儿童形成“自信、合作、尽责、争光”的良好品质。少年军校的主要活动有：一是每学年初定期开展集中性的军训活动。二是积极开展自救自护和生存技能培训。三是在军校学员中开展“五个一”活动，即站一次岗，执一次勤，当一次教官，做一次旗手，带一个“新”兵，让每个学员都去体验不同的角色。每学期评选一次“优秀学员”、“雷锋班”，激励学员争优创先。适时开放“国防教育馆室”我校国防教育室创建于1994年，收集了中国人民解放军的光辉历程、十大元帅、21世纪的中国人民解放军规模及装备，近几年来学校开展拥军优属活动的成果等，以图片、文字的形式编辑了版面，先后进行了6次充实更新并配有讲解员。学校以此为教育阵地，定期对学生开放，让学生参观学习，学习“拥军优属”活动的先进事迹及经验、做法等。用他们的榜样、事迹激励自己刻苦学习，勇敢拼搏，把自已锻炼成为社会主义事业的合格建设者和接班人。国防教育室对内外开放，近五年来，除此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，...
