教学工作参考总结-初三英语教学工作参考总结英语教学工作总结本学期我担任初三级(1)班、(3)班的英语教学
由于教学经历颇浅,我对教学工作不敢怠慢,本学期以来,本人恪守学校各项制度,按时上课、组织学生早读,积极参加学校组织的各种教学活动,从各方面更加严格要求本人,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课,深化研究教法,谦虚向老老师请教,及时反思教学,使教学有计划、有组织、有步骤地开展谦虚学习
现对本学期以来的教学教育工作做以下总结,希望不断发扬优点,克服缺点,总结经历,汲取教训,使本人的教学工作更上一层楼
一、认真制定教学计划,使教学有序地进展
在新课程改革精神和新的教学理念的灌溉下,我按照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律,制定了学期教学计划,规划好阶段计划,课时计划
在此根底上,设计好每一堂课
二、认真备课
作为一名年轻老师,我的体会是,上好一堂课难,但备好一堂课更难
在备课之前,必须对所有内容进展熟悉,参考多方面的材料,认真深化研究教材,确定重点难点,同时,备课不仅要备教材,而且要备教法,备教学手段,因而,本人在本身努力研究教材和教法的根底上,积极配合搞好同年级老师的小组集体备课
三、认真组织课堂教学
一堂课的四十五分钟,确实是一个老师表演技能的阶段
上课时,本着“传道、授业、解惑”的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理、明晰、精确、生动
使每堂课学生有所获,努力使学生打好根底,培养才能,开展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习适应
坚持做到以学生为主体,老师为主导,训练为主线
在课堂上,特别留意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快
在课堂上,依照不同学生设计不同层次的咨询题,树立学生的自决心,让各层次的学生都得到提高
四、谦虚请教其他老师
老师的教学过程即是一个学习的过程
因而,在此过程中,一