浅谈小学开展国防教育的方法途径中小学生是国家未来，在中小学开展好国防教育，就是国家的长治久安。小学的国防教育的工作要坚持从娃娃抓起，可以概括为：提高一个认识，设立一个岗位，突出两个重点，强化四个途径。具体解释为：提高对国防教育的一个认识；设立专职国防教育教师岗位；突出课堂主渠道、活动主载体的两个重点；强化宣传主阵地、环境创氛围、常规相结合、实践新尝试的基本途径。一、加强国防教育的组织领导只有领导重视并积极参与才能确保实效，要成立国防教育领导机构。同时，要紧密结合学校实际情况，研究制定国防教育的相关制度并认真落实，用制度规范国防教育行为，做到分工明确、责任到人、职责清楚、制度落实，初步实现国防教育制度化常态化目標。二、设立专职国防教育教师岗位怎么才能体现国防教育与学科教学同等重要，不要等到上级检查国防教育时才说国防教育重要，也不要上交国防教育总结时才说国防教育重要，小学国防教育确实需要专职的国防教育教师。当然，不是说设立了设立专职国防教育教师岗位后，其它学科教师就没有国防教育任务了。全体教师都需要通过对国防教育的认知，加强国防教育意识，主动自觉的积极挖掘本学科国防教育内容，适时渗透在学科教学之中，起到润物无声的作用。三、突出课堂主渠道，开展国防教育学校的主要生活是以课程表为规范的课堂教学，这是学校全部活动的核心部分，是生命线，是主渠道。我们要立足于这个主渠道，发挥出主渠道的作用。各个学科要结合教材内容和学生的特点，向学生渗透有关国防教育的内容。四、开展阳光体育活动，落实《全民健身纲要》国防的核心因素是人，人的基础性在于有一个健康的身体，国家民族未来的钢铁长城更是由一个个健康的身体构成的。《全民健身纲要》就是国务院立足增强体质和民族振兴二颁布实施的，学校把《全民健身纲要》以“大课间”的形式贯彻落实，可以根据低、中、高年级学此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。生年龄特点，按照事前划分好的区域，各年级学生在老师的带领下进行各种各样的精彩健身活动。五、建立国防教育展廊，优化国防教育环境“随风潜入夜，润物细无声”是环境对人潜移默化的影响力，有条件的小学，可以划定一块区域建立国防教育展廊或国防教育展室，用国防教育氛围来影响学生思维观念，从小培养国防意识。每年新生一入校，开学的第一课就可以带领新生集体到国防教育展廊参观学习，在小学生心中深埋下国防的种子，开展“三个告诉”，牢记三个日子，即：《国防法》和《国防教育法》是那一天通过的，全民国防教育日是那一天。六、成立少年军校，进行角色训练结合小学生的年龄和身体特点，尝试成立少年军校是一个新颖有效的国防教育拓展活动。在少年军校活动中，可以设计一些新颖有趣的活动项目，既能引导学生高高兴兴地学，又能放手学生规规矩矩的练。每学期组织一周时间的“少年军校队列广播操赛”活动，会调动各中队加强队列训练积极性，培养组织纪律性，树立集体观念。七、加强阵地建设，开展国防教育小学都有一些相对固定的场所、设施、平台、仪式等阵地，要着力挖掘体现阵地的育人功能。班级的展示板上课一开辟一个专门的国防知识窗，学校可以设立专门的国防教育专栏，在少先队广播中开设“国防小百科”栏目，宣传国防教育知识。充分利用主题升旗仪式、主题班队会、班队报、宣传栏、电子屏、家校微信群、传统节庆日，广泛宣传国防教育知识。八、通过课外活动，加强国防教育小学生的课外活动应该是丰富多彩的，通过精心设计课外活动，把国防教育融入到活动中，是课堂教育的有益补充和延伸。课外的活动可以采取多种形式，可以是集体观看主流大片，也可以是故事演讲、军歌比赛，更可以是国防知识讲座会、辩论会、读书会、分享会，重点是在精心设计活动形式与载体上下功夫。九、建立激励机制，开展国防教育组织青少年成立雏鹰志愿者服务队，帮助周边地区军烈属义务劳动。开展雏鹰评星活动，其中包括遵纪守法星、小博士星、小歌手星、服务星等，参加国防教育此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，...
