教学工作参考总结-学校教学教研工作参考总结 VIP免费

教学工作参考总结-学校教学教研工作参考总结学校教学教研工作总结我是宜章老师进修学校语文教研组组长。这些年来，我爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力研究，在教育教学各项工作中获得了较为突出的成绩。现略总结于后，以之共勉。一、以身为范，为人师表。1、爱岗敬业。“德高为师，身正为范”，为人师表，所以应以德为首。德是从教之本，叶圣陶先生说：“教育工作者的全部工作都是为人师表。”在工作中，我忠诚于党的教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，信念坚决，淡泊名利，乐于奉献，勤于耕耘，从而树立了本人在语文组各老师中和班级学生中的崇高声威。2、胸怀宽阔。在工作中，我告诫本人，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解本身的消极情绪，从而一直将考虑的欢乐和收获的喜悦带给学生，全身心肠扑在教育事业上。3、关爱学生。“没有爱就没有教育”，我能以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，我能包容学生的无知，宽容学生的过错，甚至还能忍让有些学生的“挑衅”，对班上的单亲学生还特别给予关爱，我以本人的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。4、关系融洽。我能与四周人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，一切关系都十分融洽。5、荣誉见证。近年来我屡次被评为校优秀老师;2008年我在年度考核中被县政府嘉奖;2009年我被评为县校本教研先进个人;2010年我被评为县优秀班主任。二、加强学习，磨炼内功。1、谦虚学习。实践证明，优秀老师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，走近学者学习理论，深化同行研讨交流，以别人之长补己之短，把学习当作本人工作的有机组成部分。在这5年中，我参加了“现代与经典”观摩课研讨，湖南省作文教学研讨等大规模的教育教学研讨学习活动，在于名师的一次次的接触、学习中，教育教学水平得到了大幅度的提高。此外，我还在业余学习中做了几万字的读书笔记。2、锤炼业务。作为小学语文教研组长，我能引导全组老师按照新课程标准和党的教育方针，遵照教育规律进展教育教学工作。我能主动带着老师与时俱进，大胆地进展教改探究，积极开展教学研究活动。在教学中引导老师主动用先进的教学理论指导本人的实践活动，打破固有的思维方式，从每个教学环节入手，大胆进展改革创新。我所执教的公开课屡次在市、县、校级的教学比武中获奖。三、强化治理，有章可循。为了让本组工作有章可循，有理可依，有据可查，我们在学校统一制订的工作制度中，强化了本组的学习制度、教研制度、常规检查制度，连办公室的清洁清扫这类小事都有制度上墙。我们所构成的制度，并非就“纸上谈兵”，而是严格付诸于实践，如常规教学中的备课、听课、作业修改等的不定时抽查确实是有力的证明。四、抓好教研，以研促教。1、注重研究。高素养的老师应该具有强烈的科研认识。关于“研究”，我不奢望本身能在教育教学理论方面成为什么名家，只是想促进教育观念的更新和教育教学行为的改善，好与时俱进。因而，在实践中我能有认识地在总结教学经历的同时浸透理性考虑，在总结中有所开展。近些年来，我负责着省级课题《“后进生”心理咨询题的表现成因及转化教育的个案研究》的研究，参加了省级课题《小学优秀老师的个案研究及其规律探究》的研究。2、落实行动。我作为教研组长，每个学期必将组织集体备课活动，组织全组老师研究教法，互相听课、评课。每年还进展一次“青年老师教学比武”的大型教研活动，收到了良好效果。3、勤于笔耕。我依然一个勤于笔耕的人，不管工作多忙与烦琐，我常常都要将教育教学中的所悟所得记录下来，等时机成熟后就撰写出随笔或论文。近几年来，曾有多篇论文获在省、市、县获奖。五、加强指导，培养骨干。1、指导青年老师成为教学骨干。教育是朝阳事业，青年老师是教育的将来。在工作中，我也十分关怀青年老师的成长，总是热心引导他们过好课标关、教材关、教学关，直至成为教学骨干。如黄日娟师在我的指导和她本身的努力下，在“青年老师教学比武”中获得一等奖，该课相关...