2021年3月小学六年级班主任工作参考总结范文当一位先生真不轻易，当好一位先生更难。辛辛苦苦地走过三个学期，终究送走了生平第一批小学毕业生，按理说，应该是值得欣慰、值得庆幸的一件事，应当可以松口气、可以静下心来歇息一下了。然而心绪却如何样也无奈安静平复偏远上去，通常想到那些门生，想到本人这三个学期的事情以及征询题，不由感受有些汗颜。作为一位教员，一位年轻教员，我及格了吗?我称职了吗?我所获得的些许征询题使人合意吗?我所有的事情都到位了吗?提到所有的这些真让人有种无地自容的觉得。无非还好，终究本人还年青，日子还长，当前的事情时候还长，信任本人在当前的事情中会不息进修，不息美满自我，不断地去寻求“更好”。既然一个学期完毕了，那末本人是该认认真真静下心来把这一学期的事情好好研讨一番，争夺在当前的教导教学工作工作中做到取长补短，使本人的教学工作才能“更上一层楼”，真正成长为一位及格、荣耀的“国民教员”。当初就把这一学期的事情总结于下：政治思维在这个学期中，我果断不移地拥护共产党的导游，保持四项根底准绳;自发遵照党和国度的教导法令法例，当真贯彻党和国度的教导目的、政策;坚持以邓小平同道的“三个面向”和xx同道的“xx”首要思想为指示，放眼天下，面向今后，以21世纪的视力周全推进素养教导，保持在教导教学工作工作中不息进修、索求、立异，不息美满本人，爱岗敬业、体贴门生、为人师表，起劲争做一位及格的国民教员。班主任事情回首这一学期是门生在校进修的最初一个学期，已经白纸黑字地规划让门生在这一学期学得欢乐、学有前进、学得有意义，在理想的工作中本人也不断在起劲，在德、智、体、美、劳等方面的教导上不息索求，不息加强对门生举行耐烦的教导。关于德育。素养教导，德育领先。做好德育事情，培植门生拥有精良的思维人格、康健的生理质量和迷信的世界观、人生观、价值观，是门生走向成功、自主自强、办事祖国、设置装备摆设祖国、进献社会的幸免根底。德育事情意思庞大，作为一位传道者，本人不断看重“言传言教”，起首严峻恳求本人，果断以《中小学教员职业道德标准》来束缚本人，保持做到依法执教、爱岗敬业、热爱门生、为人师表，起劲做到凡事随时检束本人，时辰注重要给门生带个好头，给门生做个好典范。同时，在日常平凡的讲堂教学工作、课余活动中，起劲经由过程潜移默化的体式格局渗入德育思维，使德育事情做到东风化雨、润物无声、更具结果。德育事情的结果在于门生的“行”，在于门生自发或不自觉、无认识或有认识的“行”(自发和无认识地“行”注解门生表达好，然而不自觉和有认识地“行”则是道德行动的最高表现)，以是德育的事情重心应倾向于门生的社会性道德行动。为此，我起劲追寻种种无利道德培植的机遇，当真构造门生举行道德实践，为构成精良的道德行动夯实认识根底。关于智育。在《教育报》中有位专家曾说过一句话，它简约简要，却让我思索了许久，这句话是：“施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练能，贵在养习。”它可以说是教导理论中的精华。不断以来，我都在努力地沿着他这一理论举行教学工作、举行班级治理。要进展门生智力，必定要让门生爱好学、学会学、习性学，惟独如许，门生才会学有乐趣、学有前进，才会越学越努力，才会受用一生。为此，我首先把营建积极、康健、合作、欢乐的进修空气摆在了重要地位，经由过程以每周的班会课以及学校举行的种种班级活动为契机，积极衬着班级的合作认识，并加大预备活动的锻炼力度，让门生时辰处在合作的环境下，同时经由过程乖巧多变的体式格局积极赋与活动、锻炼以兴趣，以此激起门生的进修乐趣和合作认识。再次，在教学工作中，我起劲让门生感遭到常识的重要性，让门生无认识地进修，如许才能从“要我学”转变成“我要学”的进修认识下去，并以此为基石起劲培植门生构成精良的进修习性。关于体美劳教导。康健体魄是青青年为祖国和国民办事的根底条件，是中华民族茂盛生命力的表现。美育不仅能熏陶情操、进步素养，同时有助于开辟智力，关于促成门生周全进展拥有弗成交换的感化。劳动教导则是培植周全进展人材的首要路子。为此，...
