利用大学生社团促进高校思想政治教育建设摘要：大学生是高校开展思想政治教育工作的最主要对象。大学生社团的建立与开展活动以不影响学生的学习任务和学校正常的教学秩序为前提，又有利于大学生的健康成长，因此，研究大学生社团在高校开展思想政治教育工作中扮演的重要角色，以及挖掘如何创造性地利用大学生社团来为高校的思想政治教育工作发挥作用，都具有重要的意义。关键词：高校；大学生社团；思想政治教育中图分类号：F27文献标识码：A文章编号：16723198（2020）100094011大学生社团的概念与特征大学生社团是存在于高校的公共生活领域，在成员共同的兴趣爱好的基础上，由大学生们按照共同遵守的规范或章程，自愿组织、自发建立、自由加入与退出的非正式群体。大学生社团的建立与开展活动，一般以开拓学生视野、提高学生创新能力和丰富学生的业余文化生活为目的。在我国现阶段，大学生社团有以下特征：（1）大学生社团的建立基于共同的兴趣爱好。通过社团活动和成员间的彼此交流，社团成员能够使其特长得到发挥、志趣得到满足，从而使社团成员愿意投入热情，积极主动地开展社团活动，这就为高校利用大学生社团开展思想政治教育工作奠定了基础。（2）大学生社团是由学生自发成立、自主选择参加的非正式组织。兴趣爱好是大学生社团成立的主要依据，大学生社团的成立与开展活动往往是成员自主自愿发起，以兴趣爱好为基础开展活动。（3）大学生社团的种类繁多，开展活动的内容与形式也丰富多样。随着社会信息化和多元化的程度不断加强，大学生们也越来越视野开阔、勇于创新。在高校中，各类形式新颖、内容丰富的大学生社团如雨后春笋般的涌现出来，内容也涵盖“政治理论、体育健身、音乐舞蹈、文学书画、社会实践、发明创新、技能培训、网络科技等多个方面。”（4）大学生社团内部也存在组织成员共同遵守的规范或章程。为了使组织健康有此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。序地发展，大学生社团内部也存在组织成员共同遵守的规范或章程，以实现社团成员自我管理。2高校大学生社团建设中存在的问题2.1大学生社团发展不平衡，组织结构不合理近年来，我国高校的大学生社团，虽然数目呈现整体上升趋势，但是大学生社团普遍存在着良莠不齐，发展失衡的情况。一些规模相对较小的社团，缺乏明确的发展方向，很难召集到大批的成员，活动资源相对较少。此外，绝大多数的大学生社团成员普遍缺乏经验、组织能力与沟通能力不足，影响社团的发展。大学生社团整体发展的参差不齐，在一定程度上制约了其思想政治教育功能的发挥。2.2大学生社团缺乏良好的管理机制与运行机制良好的管理体制和运行机制的缺失，在很大程度上阻碍了大学生社团思想政治教育功能的发挥。许多社团在建立之初并没有对社团建立的目的、组织框架、运行机制、活动内容以及发展方向等有一个明确的规划。由于制度机制的不完善，造成了许多社团管理松散，人员进出自由、流动性极强，甚至一些社团出现了名存实亡的局面。2.3大学生社团活动内容质量不高，形式简单目前高校中许多社团难以形成一定规模，不能依靠自身的影响力请到专业的老师、教授作指导，加之社团管理者对社团发展与活动内容缺乏明确的计划，绝大多数的社团活动还难以做到突破创新，在很大程度上影响了社团活动的质量，这就给学校思想政治教育工作的开展带来了阻力。2.4学校对大学生社团的管理缺失，支持力度不足从目前的情况来看，大学生社团的活动更倾向于兴趣爱好的培养与专业知识的深入，而对于思想政治教育的开展，却涉及较少。其次，在一些高校中，大学生社团的发展是完全独立于学校管理体系之外的。还有一些学校，对大学生社团的干预过多，将大学生社团的管理，完全控制在学校的管理体制之下。完全放任和过度控制都不利于大学生社团的健康发展。3充分利用大学生社团，开展高校思想政治教育3.1以大学生社团为依托，加强学生的自我管理大学生社团应该在学校的指导下相对独立地此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。开展活动，在学校的帮助下制定完善的...
