美术教学工作参考总结 (2) VIP免费

美术教学工作参考总结(2)美术工作总结(一)：回忆这个学期的美术教学工作，根本上是比拟顺利地完成任务。所以在工作中我享遭到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的咨询题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的咨询题我要认真考虑想方法处理。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。1、学期初，和同组老师一齐，认真学习学校工作计划，明确了学期工作的目的和任务，结合学校工作的现状和特点，按照《小学美术教学大纲》的要求，本期新课开场之前即已制定了缜密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推行素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。2、按照学校治理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比拟少(一周每班一节)这关于学生来讲的非常重要的一节课;对老师来讲是比拟难上的一节课。因此上好每节课对老师对学生都是非常关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种材料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。3、利用学科特点，和本身条件，组织部分学生参加美术兴趣小组。活动的成果的喜人。4、本人一向兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课材料的调整，教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，加强学生的民族骄傲感。美术教学中表达时代精神，习惯社会开展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的材料。美术教学中留意合适学生的心理和生理特点，留意按部就班和趣昧性。贯彻理论联络实际的原则，教学材料的选择留意到联络学生生活的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的根底知识和根本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美本领和良好的品德情操;提高学生的观察本领，想像本领、形象思维本领和制造本领。5、在教学之余，我也注重本身开展提高。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评时机端正自我;从行动上参加接着教育学知识。作为一名美术老师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生理解我，自然而然就理解了我的教学，并能主动的参与。在平时的教学中应当依照教学的材料和学生的特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵敏多变的教学方式，简便自然的课堂气氛引导学生学习美术。另外，作为一名乡村老师我还要充分利用大自然的环境让学生热爱自然感受自然，曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充分挖掘学生的审美认识、审美需要和审美潜能.让他们体验到自我生活环境之美，从而热爱自我的家乡热爱自我的生活，用来调动学生学习的主动性，如此将让学生生气勃勃地学好美术。详细的做法如下:(一)激发学生学习美术的兴趣心理学研究证明：“最大最持久的学习动机，是学生对学科材料的内在兴趣”，仅有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探究事物的强烈欲望。这就要求老师挖掘教学材料的新意，使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化。比方，用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像;用各种实验性的手段来提高学生的参与本领从而发挥他们的主动参与认识提高课堂的互动气氛。学生做练习时，我采纳一题多练的方式，即同一课题材料用不一样的表现方式表达，可让学生用钢笔.铅笔，水彩笔等多种表现方式，也可用手工方式表现。另外，课堂实践要有层次性。针对不一样学生提出不一样要求，多多利用美术来表达学生自我生活的环境，画面的故事可以充分发挥创新认识，让每个学生在实践过程中一直坚持浓重的兴趣。(二)、培养学生制造思维本领老师在教学中处于辅导作用，担负着在知识与学生之间架起一座桥梁，使学生在掌握知识的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要求老师在讲课中，既要结合学生的实际，讲述必须的根底理论，又要进展技法的演示;...