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师范生教育实习个人鉴定当一名老师应该在教学工作中要不断总结经验,力求提高自己的教学水平
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师范生教育实习个人鉴定篇一近两个月的教育实习已经结束了,这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任
同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学
刚来到学校,首先是对实习学校有初步的了解,对学校的基本情况和基本作息有所了解
其次是对所带班级的学生进行初步了解,认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)
现在的听课和以前完全不一样了:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法
目的不一样,听课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师的上课方式,上课的思想
接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课,试讲
做好上讲台的准备
经过几天的准备,终于把我的第一节课备出来了,并且通过了指导老师的审阅,可是在试讲并不成功,因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学,对于刚接触化学的初三学生来说,并没有把知识点讲清楚
为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,在老师的指导下,并在听了同类课程的公开课之后,修改自己的课件和教案,终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂
经过一周的备课之后,开始走上讲台
刚开始由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了很多问题
如:由于讲课太快,没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练,上课时没有好好关注学生,针对出现的问题,指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记,上课要多