（通史版）高考历史一轮复习 模块1 第1单元 中华文明的起源与奠基——先秦 第1讲 先秦时期的政治练习 新人教版-新人教版高三全册历史试题VIP专享VIP免费

第1讲先秦时期的政治一、选择题(每小题4分，共48分)1．(2019届四川内江一模)据《史记·殷本纪》载：“帝乙长子曰微子启，启母贱，不得嗣。少子辛，辛母正后，辛为嗣。帝乙崩，子辛立，是为帝辛，天下谓之纣。”据此可知()A．商朝初期“家天下”制度开始形成B．商朝末期“分封制”已经走向成熟C．商朝初期“中央集权制度”正式确立D．商朝末期实行了“嫡长子继承制”解析：选D夏朝时启把王位传给自己的后代，说明“家天下”制度已经形成，故A项错误；材料反映的是王位继承的问题，与分封制内容不符，而且分封制走向成熟是西周时期，故B项错误；中央集权制度正式确立于秦朝，故C项错误；“启母贱，不得嗣。少子辛，辛母正后，辛为嗣”反映了辛为嗣的原因是辛母为正后，辛被立为继承人，结合所学知识可知，商朝末期已经实行了“嫡长子继承制”，故D项正确。2．(2019届广东揭阳二模)夏朝时期，天下万国，夏王为“诸侯之长(盟主)”，到了周朝，“天下一家”，周天子“作民父母，以为天下王”。这一变化反映了()A．各部族文化融合的加强B．中央集权统治的加强C．政治制度的宗法伦理化D．君主专制的不断强化解析：选C题干未提及文化的交融问题，故A项错误；西周时期，地方有相当的独立性，直到战国商鞅时期特别是秦朝后才建立君主专制中央集权，故B、D两项错误；题干中提及夏王被称为“诸侯之长(盟主)”到周王被称为“作民父母，以为天下王”，由变化可知国王的称号融入了“民父母”“天下主”——伦理观念，故C项正确。3．(2019届四川泸州一模)在考古发掘中，商代晚期的都城安阳殷墟、西周王朝的丰镐、周原和洛邑都没有发现外郭城墙，构成了中原早期王都“大都无城墙”的鲜明特色。对此解释最有可能的是()A．皇权至上的强大吸引力B．经济能力不足无力修建城墙C．尚未掌握城墙修建技术D．王都的强大实力和文化自信解析：选D皇权至上是秦帝国建立以后才出现的，故A项错误；B、C两项不符合史实，故错误；中原早期王朝自身的强大(经济、政治、文化等)是不修建城墙的原因，故D项正确。4．(2020届山东滨州高三开学考试)清人全祖望说：“而宗祠之礼，则所以维四世之服之穷，五世之姓之杀，六世之属之竭，昭穆虽远，犹不至视若路人者，宗祠之力也。”这说明宗法制度()A．与分封制度互为表里B．保证了社会长治久安C．有利于巩固宗族团结D．强化了社会等级分化解析：选C据材料“则所以维四世之服之穷，五世之姓之杀，六世之属之竭，昭穆虽远，犹不至视若路人者，宗祠之力也”可知，宗法制有利于凝聚宗族，巩固宗族团结，故选C项；材料主旨为宗法制对宗族的影响，未涉及宗法制与分封制的关系，排除A项；材料主旨为宗法制对宗族的影响，未涉及宗法制对社会秩序的影响，排除B项；材料主旨并非强化了社会等级分化，排除D项。5．(2020届河南顶级名校高三开学摸底)周幽王当政时，为博宠妃褒姒一笑，竟在没有敌寇的情况下，命令城防举烽火。结果，诸侯以为自己的天子遇到了大敌，纷纷率兵救难勤王。即使到了春秋中叶，还出现过“诸侯城周”的勤王举动。这反映了分封制使()A．周王拥有绝对权力B．周朝有效控制边疆C．宗法等级秩序森严D．权力中心意识明确解析：选D通过题干内容可知，在西周时期和春秋中叶，都出现了诸侯“勤王”现象，这说明在分封制之下，各地诸侯把周王作为国家的权力中心，即权力中心意识比较明确，故选D项；根据所学知识可知，在分封制之下，各地诸侯拥有一定的自主权，周王还不能拥有绝对的权力，排除A项；根据所学知识可知，在分封制之下，周王对边疆并没有实现有效的控制，排除B项；题干着重述及在分封制之下，各地诸侯的权力中心意识比较明确，没有涉及宗法制，排除C项。6．(2020届河南安阳高三毕业班第一次调研)清代竖格玉牒表示辈分，每页16行竖格，按辈分顺序依次记载宗室、觉罗子孙的情况，包括名字、职衔、封号、生卒年月日时、生母姓氏、妻妾姓氏及岳父职衔等。这些玉牒()A．详实记述了清代贵族发展脉络B．表明清代沿袭了嫡长子继承制C．提供了研究宗法制的可靠史料D．说明清初皇族具有平等的思想解析：选C根据材料“按辈分顺序依次记载宗室、觉罗子孙的情况”可知，宗法观念...