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高一历史下学期第一次月考试题(含解析)-人教版高一全册历史试题VIP免费

高一历史下学期第一次月考试题(含解析)-人教版高一全册历史试题_第1页
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江西省宜春市奉新县第一中学2014-2015学年高一历史下学期第一次月考试题(含解析)1.在我国古代,“社稷”是国家的代称。其中,“社”指土地之神,“稷”指主管五谷之神。关于国家的这种理解,反映了我国古代()A.非常重视祭祀B.以农业为立国之本C.农业与土地的关系D.小农经济的突出特点【答案】B【解析】考点:重农抑商思想。本题主要考查准确理解材料信息得到历史结论的能力,考查的是对小农经济的理解。“社稷”一词代指国家,体现了农业与国家的关系及在国家中所占的地位,故选B。2.祈盼“五谷丰登”“六畜兴旺”是我国古代劳动人民的一个美好愿望,这反映了中国古代农业经济的一个特点是()A.我国古代劳动人民有家畜养殖的传统B.以种植业为主,家畜饲养业为辅C.用牛力耕田使精耕细作的农业生产模式日益完善D.采用“男耕女织”式的经营方式【答案】B【解析】考点:古代农业特点。本题考查学生根据所学知识解决问题的能力。根据所学可知“五谷”代表农作物种植,“六畜”代表家畜蓄养。因此“五谷丰登”“六畜兴旺”反映了中国古代农业经济以种植业为主,家畜饲养业为辅的特征。A项侧重于家畜养殖而忽略了以种植业为主所以排除。材料未提及耕作技术,排除C项。材料未涉及家庭妇女从事手工业生产的信息,无法反映“男耕女织”式的经营方式,排除D项。3.图1到图2的变化中,反映我国古代农业生产中()A.铁犁牛耕的出现B.耕犁技术的成熟C.精耕细作的开始D.单位亩产量提高【答案】B【解析】考点:耕犁技术的成熟。联系所学知识进行分析可知,材料一中使用的是藕犁进行耕作,材料二中使用的是曲辕犁,曲辕犁的出现标志着中国传统步犁的基本定型,从藕犁到曲辕犁反映出的是耕作技术的进步,故此题应选B项。司马迁在《史记8226;河渠书》记载:“蜀守冰凿离碓,辟沫水之害,穿二江成都之中。此渠皆可行舟,有余则用溉浸,百姓飨其利。”上述材料描述的水利工程是()A.郑国渠B.漕渠C.都江堰D.白渠【答案】C【解析】考点:都江堰。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料不难发现,蜀守是指秦国时期的蜀守,冰凿离碓是指李冰兴建水利工程都江堰。所以,上述材料描述的水利工程是C项都江堰。5.汉代晁错在他的《论贵粟疏》中写道:“勤苦如此,尚复被水旱之灾,急政暴赋,赋敛不时,……于是,有卖田宅、鬻子孙以偿责(债)者。”材料反映出小农经济的特点是A.男耕女织B.自给自足C.连续性D.脆弱性【答案】D【解析】考点:小农经济的脆弱性。本题题干引用晁错《论贵粟疏》里面的一段关于农耕生产与自然灾害以及政治统治之间的关系论述为材料,考查小农经济的特点。小农经济一方面受到自然条件的制约与影响,另一方面还受到统治者“急政暴赋”的影响,所以表现出相当的脆弱性。故本题选D。6.《吕氏春秋·孟冬纪》关于秦代官营手工业有这样的记载:“物勒(刻划)工(制造者)名,以考其诚。工有不当,必行其罪,以穷其情。”这表明秦代官营手工业()A.质量管理严格B.产品做工精美C.生产不计成本D.产品不入市场【答案】A【解析】考点:手工业的发展。从材料“工有不当,必行其罪”可以看出,秦代官营手工业中对质量的要求很高,工匠稍有不慎,就会获罪。故选A。BCD三项均是官营手工业的特点,但是材料未体现。大英博物馆藏有一只汉代漆杯,其底部刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字。这反映了当时的官营手工业()A.生产人员众多,效率低下B.生产专业细化,官府掌控C.生产技术先进,面向市场D.生产成本较低,官府出资【答案】B【解析】考点:古代手工业的经营形态。本题主要考查学生解读材料,获取有效信息,认识历史事物本质和规律,并作出正确认知和判断的能力。根据题干材料关键信息“刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字”,结合所学知识,不难得出这样的认识,官府对手工业的管理相当严格,而且官营手工业的技术分工细。比较、分析选项,可知,只有B项表述符合题意。其余ACD三项的表述与题干意思不相关,是对题干意思的曲解和误读,排除BCD。故,本题正确答案选B。“它有火的刚烈、水的优雅、土的敦厚。”“中国人把那个看似普通的泥土,在水与...

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