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期末复习(一)有关实验问题、推导题训题 人教版VIP免费

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期末复习(一)有关实验问题、推导题训题一.本周教学内容:期末复习(一):有关实验问题、推导题训题、模拟试卷二.知识重点:1.利用典型实验现象判断离子的存在及物质。(1)记住某些离子颜色:(在溶液中)——紫色——蓝色——黄色——浅绿色(2)某些物质的颜色::浅黄色:淡黄色:黄绿色粉、、、、:黑色(3)重要的反应现象:①产生蓝色沉淀:②产生红褐色沉淀:③产生黑色沉淀:④产生腐蛋气味气体:⑤产生刺激性气味气体,能使品红试液褪色:(无色)⑥不溶于酸的白色沉淀:2.常见气体的典型反应:(1):通过灼热的后,有使澄清石灰水变浑浊气体生成。(2):使澄清石灰水变浑浊。(3):使湿润的硝酸铅试纸变黑。或通入溶液产生黑色沉淀。(4):使品红试液[试纸(湿润)]褪色,加热后恢复原来颜色。(5):使品红试液褪色,加热不能恢复颜色。3.具有化学漂白性的是:、利用强氧化性漂白。、利用与某些色素发生化合反应,而漂白。4.实验顺序:制气体:用心爱心专心115号编辑1发生装置除杂干燥性质检验吸收尾气(或集气)(或尾气处理)【典型例题】[例1]使用一种试剂,即将物质的量浓度均为的、5种溶液鉴别开来,这种试剂是()A.溶液B.溶液C.溶液D.溶液解析:“用一种试剂鉴别多种物质”类型的题,是鉴别题中常见的题型之一。解题基本思路:先对比各被鉴别物质的不同之处,抓特性进行鉴别,对比可见五种物质中有四种物质的阳离子是钠离子,但阴离子各不相同,由于三种酸根可与作用分别生成气体。再根据气体的性质不同可以进一步区分。但和如何区分呢?可利用的性质与离子作用生成白色沉淀。将所选的阴、阳离子组合后即为需选用的试剂,即:。故选D。[例2]往某盐溶液中加入过量氯水时无变化,然后再滴加溶液和稀,溶液中有白色沉淀生成,该盐可能是()。A.B.C.D.解析:与反应生成不溶于稀的白色沉淀的应是,该盐应有,但四个选项中无一有,由此进一步推导水的作用,水有酸性、氧化性和存在可表现的性质,如与反应生成白色的沉淀,但无此现象,证明该盐非银盐。则应利用了的氧化性,四选项中可分析得出:故选A[例3]有一混合气体可能由中的几种组成,此混合气体通入溶液时产生黑色沉淀;另取混合气体通入少量澄清石灰水中,无沉淀产生,接着再用心爱心专心115号编辑2通入溶液中有白色沉淀生成。该混合气体中一定含有________,不含______,可能含有_________。解析:根据物质的特征性质:“与反应产生黑色沉淀”的是,则溶液中一定含,无和;与均可反应产生白色沉淀,但“与澄清石灰水反应无沉淀,与溶液反应才产生白色沉淀”可推之一定含,但其中还含有另一种防碍生成的气体,应为气体,则溶液中一定含气体。答案:。[例4]如图1所示,弹簧秤下悬挂着一重物(不与溶液反应),若向硫酸铜溶液中逐渐滴加氢氧化钡溶液至恰好完全反应后,弹簧秤的示数将_________(填“变大”“变小”或“不变”);发生反应的化学方程式是__________。图1解答提示:硫酸铜溶液中加入氢氧化钡溶液,反应的方程式为:,由此可知,完全反应后,烧杯中除了沉淀外,剩余液体为水,此时该重物悬浮于水中。 水的密度比硫酸铜溶液的密度要小,∴变小,而。根据可知,变小,又 ,∴变大,弹簧示数将变大。答案:变大【模拟试题】(答题时间:90分钟)一.选择题:1.下列情况会造成大气污染的是()(1)煤的燃烧(2)工业废气的任意排放(3)燃放鞭炮(4)飞机、汽车尾气的排放A.只有(1)(2)B.只有(2)(4)用心爱心专心115号编辑3C.只有(1)(2)(3)D.(1)(2)(3)(4)2.下列各种物质性质的比较,错误的是()A.熔、沸点B.酸性C.热稳定性D.熔、沸点3.关于金刚石和石墨的叙述中,不正确的是()A.石墨的熔点比金刚石高B.它们互为同位素C.都能在氧气中完全燃烧生成D.石墨转化为金刚石是化学变化4.下列化合物中最容易脱水的是()A.B.C.D.5.下列物质中没有漂白性的是()A.B.C.D.6.工业上制金刚砂()的化学方程式如下:,在这个反应中,被还原物质与被氧化物质的质量比为()A.B.C.D.7.工业有一种生产碘的方法是用亚硫酸氢钠还原碘酸盐(),每还原出碘分子,理论上需用去亚硫酸氢钠()A.B...

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