高考历史一轮复习 选考部分 中外历史人物评说分点突破 岳麓版-岳麓版高三全册历史试题VIP专享VIP免费

选修四中外历史人物评说第1讲古代的政治家、思想家及中外科学家古代中国的政治家(一)统一中国的第一个皇帝秦始皇1．秦统一的原因：时代趋势；国力基础；个人条件；重用人才。2．主要业绩(1)政治制度：建立专制主义中央集权制度，推行郡县制和三公九卿制，颁布《秦律》。(2)经济制度：统一货币、度量衡。(3)拓疆、交通和文化：北击匈奴，修万里长城；征岭南，修灵渠，设三郡；修驰道，规定车同轨；统一文字。3．功过评价(1)灭六国统一中国，结束了长期割据混战的局面，符合人民的愿望；有利于社会生产的发展。(2)建立专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地经济文化交流。(3)扩大疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。(4)广建宫殿陵墓，劳民伤财；焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。(二)大唐盛世的奠基人唐太宗1．出现盛世的原因(1)主观上：吸取隋亡教训；唐太宗个人作用。(2)客观上：唐朝的经济繁荣；劳动人民的辛勤劳动。2．历史功绩(1)政治：完善三省六部制，精简了机构，提高了行政效率。(2)法律：重视法制，颁行《唐律》，惩治贪赃枉法。(3)科举：完善科举制，重视进士科，扩大了统治基础。(4)经济：实行休养生息政策，延续均田制，轻徭薄赋。(5)民族关系：实行开明的民族政策。(6)外交：鼓励贸易交流；尊重外来宗教；中朝、中日交往密切。3．评价：“功大过小”，为后来开元盛世局面的出现奠定了基础。(三)统一多民族国家的捍卫者康熙帝1．面临问题：地方割据势力的威胁尚未清除；对边疆的有效控制尚未完成；沙俄势力东进。2．重大举措(1)平定“三藩”，有利于安定统一。(2)收复台湾，在台湾设一府三县隶属福建省，促进了台湾的开发，巩固了海防。(3)三征噶尔丹，打击民族分裂势力。(4)抗击沙俄入侵，签订《尼布楚条约》，确定中俄东段边界。(5)册封五世班禅，加强对西藏的管理。3．评价(1)功绩：缔造和巩固了空前统一的多民族国家，开创出中国封建社会最后一个繁盛时代——康乾盛世。(2)过失：大兴文字狱；实行闭关政策；未能紧跟时代潮流，为后来中国的落后埋下隐患。(四)秦始皇、唐太宗、康熙帝三者的共同特征1．文治武功，雄才大略。秦始皇建立了第一个统一的多民族的中央集权的封建国家；唐太宗开创了“贞观之治”的局面，为“开元盛世”的出现奠定基础；康熙是中国封建社会晚期杰出的地主阶级政治家，缔造和巩固了空前统一的多民族国家，基本奠定了中国辽阔的版图，维护国家主权和领土完整。2．都为专制主义中央集权制度的发展做出了贡献。秦始皇建立三公九卿制、郡县制，隋唐时实行三省六部制，康熙帝设南书房。3．都促进了我国统一的多民族国家的发展。东西方的先哲(一)儒家文化创始人孔子1．历史地位：孔子既是中国古代大教育家，也是世界上最伟大的思想家之一。其言论主要记录在《论语》中，并成为儒家学派的经典。2．主要思想(1)政治思想：主张“仁”(核心)和“克己复礼”；要实现仁和礼，就必须遵循中庸之道。(2)教育思想：在中国开私人办学先河，主张有教无类和因材施教。3．历史影响(1)孔子对中国后世产生深远影响，儒家思想成为中国传统社会的主流思想，渗入到社会秩序和个人行为规范之中。(2)儒家思想传播到亚洲各国，与西方文化并称为当今世界最具影响力的两大文化形态。(3)儒家文化对欧洲的哲学和文化产生重要影响。(二)西方古典哲学的代表柏拉图1．主要思想(1)哲学思想：唯心主义理念论，理念是世界的本质，现实世界是理念的反映。(2)政治思想：对现实政治不满，设计理想国。(3)强调法治。(4)注重教育：创立雅典学园，有利于后世教育事业的发展和人才的培养。2．评价：柏拉图对西方乃至整个人类文明的影响都是不可估量的。(三)孔子与柏拉图的比较1．相同点(1)时代：都处于奴隶制时代，其思想主张均处于文化源头的地位。(2)政治思想：孔子主张“仁”，反对暴政；柏拉图主张哲人统治的理想国，对民主政体不满；都体现“人治”的特点，都偏于理想化。(3)教育：都创办学校，重视教育，均主张因材施教，进行启发式教学。(4)影响：影响东西方文化的走向，在东西方文化的发展中起举足轻重的作用。2．不...