课案4文言文翻译和断句【题组练一】1.把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。王烈字彦方,太原人也。少师事陈实,以义行称。乡里有盗牛者,主得之,盗请罪曰:“刑戮是甘,乞不使王彦方知也。”烈闻而使人谢之,遗布一端。或问其故,烈曰:“盗惧吾闻其过,是有耻恶之心,既怀耻恶,必能改善,故以此激之。”后有老父遗剑于路,行道一人见而守之,至暮,老父还,寻得剑,怪而闻其姓名,以事告烈。烈使推求,乃先盗牛者也。诸有争讼曲直,将质之于烈,或至涂而返,或望庐而还。其以德感人若此。(1)刑戮是甘,乞不使王彦方知也。译文:(2)诸有争讼曲直,将质之于烈,或至涂而返,或望庐而还。其以德感人若此。译文:答案:(1)甘愿接受任何处罚,但请求不要让王彦方知道。(刑戮是甘,以“是”为标志的宾语前置句)(2)众人有争论曲直的,将去请求王烈排难解纷、断定是非,有的走到半路(放弃争执)回来,有的望见王烈的屋舍(感到惭愧)回来。他用品德感化人到了这个地步。(争讼,争论;质,对证;涂,通“途”。)参考译文:王烈,字彦方,太原人。青年时曾在陈实门下学习,因为品德高尚,著称乡里。乡里有个盗牛的人被主人抓住,盗犯向牛主认罪,说:“甘愿接受任何处罚,但请求不要让王彦方知道。”王烈听说后派人去看望他,还送给他半匹布。有人问这是为什么?王烈说:“盗牛人怕我知道他的过错,说明他有羞耻之心。既然心怀羞耻,必然能够改正错误,我这样做正是为了促使他改过。”后来有个老汉在路上丢了一把剑,一个过路人见到后就守候剑旁,直到傍晚,老汉回来寻剑,得到了遗失的剑,惊奇地询问他的姓名,并将这件事告诉了王烈。王烈派人查访守剑人是谁,原来就是那个盗牛的人。众人有争论曲直的,将去请求王烈排难解纷、断定是非,有的走到半路(放弃争执)回来,有的望见王烈的屋舍(感到惭愧)回来。他用品德感化人到了这个地步。2.把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?译文:答案:现在既然已经收下他搭乘我们的船,难道可以因为危急而抛弃他吗?(“可以”古今异义,古义中是两个词,“可”,可以;“以”,介词,因为)参考译文:华歆和王朗一同乘船避难,有一个人想搭乘他们的船,华歆就表示为难。王朗却说:“好在船还比较宽敞,为什么不可以呢?”后来强盗追来了,王朗就想丢下那人不管了。华歆说:“开始我之所以犹豫不决,正是为了这一点。既然已经收下他搭我们的船,难道可以因为危急而抛弃他吗?”于是仍像当初那样携带关照那个人,世人凭这件事来判定华歆、王朗的优劣。3.把文段中画横线的句子翻译成现代汉语苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空。嘐嘐聱聱,声在橐中。曰:“此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠,童子惊曰:“是方啮也,而遽死耶?向为何声?岂有鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。苏子叹曰:“异哉!是鼠之黠也。”(选自《苏东坡文集》)(1)此鼠之见闭而不得去者也。译文:(2)是方啮也,而遽死耶?译文:(3)覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。译文:答案:(1)这老鼠被关在袋里不得逃脱呀。(见,表被动)(2)这老鼠刚才还在咬东西,却怎么这么快就死了?(方,正;遽,就)(3)翻过袋儿把老鼠倒了出来,老鼠一落地就跑掉了。即使是手脚很快的人,也拿它没办法。(出,使动用法;乃,就;虽,即使)参考译文:苏子夜里坐在家中,有一只老鼠正在咬东西,拍打几下床,声音便停止了。过了一会儿又发出声音。苏子叫童子用蜡烛照了照,发现一只袋子空着,吱吱唧唧的声音就从那儿发出的。苏子说:“这老鼠被关在袋里不得逃脱呀。”打开袋子看了看,一点儿声音也没有,举起蜡烛照着搜了搜,发现袋中有只死老鼠。童子惊讶地说:“这老鼠刚才还在咬东西,却怎么这么快就死了?刚才是什么声音,难道是闹鬼吗?”翻过袋儿把老鼠倒了出来,老鼠一落地就跑掉了。即使是手脚很快的人,也拿它没办法。苏子感叹道:“奇怪呀!这只老鼠也够狡猾的。”4.把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。吾友湘潭罗君研生,以所编撰《湖南文征》...
