教学工作参考总结-小学五年级的数学教学工作参考总结篇一:一学期来,本人严格按照学校的教学工作计划和上级教育部门的有关教育教学精神,从各方面严格要求本人,使教学工作有计划有步骤地开展
我努力依照学生的学习情况,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,通过一学期的努力,我所教学科获得了一定的成绩,我的详细做法如下:一、以课堂教学为核心:1、备课
学期初,研究了《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数
同时积极参加教材培训,培训后写出体会,学期中,着重进展单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用
考虑学生怎么样学,学生将会产生什么疑难,该怎么样处理
在备课本中表达老师的引导,学生的主动学习过程
充分理解课后习题的作用,设计好练习
(1)创设各种情境,激发学生考虑
然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑
课堂上生成的知识做好教学随笔
针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进展比拟、交流、讨论,从中掌握知识,培养才能
接着,学生练习不同坡度,不同层次的标题,稳固知识,构成才能,开展思维
最后,尽量让学生本人小结学到的知识以及方法
如此,提高了对数学课的兴趣,参与性高,为学好数学迈出了坚实的一步
(2)及时复习
我的做法是:新授知识根本是当天复习或第二天复习,以后再逐步延长复习时间
3、修改作业
我对学生的作业修改分两个阶段,第一阶段:针对不同的练习错误,老师面批,指出个性咨询题,集体订正共性咨询题
修改作业时,老师点出错题,不指明错处,让学生本人查找错误,加强学生的分析才能
第二阶段:我在办公室修改,学生订正之后,补给优秀,并擅长用鼓舞性评语鼓舞学生进步
尽管是数学作业本,我给的批语一般都在1-2行,来指出学生的缺乏和鼓舞学生更加进步
如此分两个阶段,对学生建立学好数学的决心,对激发学习的兴趣获得了较好效果
本学期我还让小孩