个人工作参考总结-2021小学老师个人工作参考总结报告「4篇」2021小学老师个人工作总结报告一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生施行全面素养教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回忆一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进展思想、道德、纪律和心理素养的教育。一、加强思德教育，培养好的班风。加强学生的思想品德教育，使学生全面开展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多方式、生动爽朗、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素养。教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自决心和竞争认识。并用“小学生守则”、“小学生日常行为标准”严格要求学生，标准学生言行，提高全班学生的思想素养，促进了良好班风学风的构成。二、让学生教育学生。教育小孩必须走进小孩的世界，理解小孩的心理，决不从大人的角度对待小孩。有些事情在大人看来是错误的，但在小孩眼里却是真实和正确的。大人教育小孩时，总喜爱摆大道理，大谈本人的办法和体会，没有触动小孩的心理，让小孩教育小孩的方法特别有效。一次有两个学生打架，我特别耐心肠摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的害处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深化的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我特别气愤，但我认为假如再批判一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学特别留心听他们说，听后深有感触，并互相抱歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实遭到深化的教育。在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从本人做起，改变观念，努力改良课堂教学，做了以下几点：一、认真备好课，做好课前预备，上好每一节课。二、留意培养良好的学习习惯，提高学生的自学才能。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后考虑题，使用工具书，查阅材料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写标准工整的习惯，修正文章和订正作业的习惯。三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。今天，课堂教学作为施行语文素养的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动爽朗、行之有效的教学方法。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，注重让学生默读，让学生在读中考虑，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。阅读教学得法于课内，得益于课外。学生能够将课内学到的方法迁移到课外。鼓舞学生读一些合适他们的课外读物。通过课外阅读，能够扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求把好词好句摘录下来。一年来，学生初步养成一些好的行为习惯，能关怀集体，学习也有了进步，教学质量也能到达学校的要求。但是，班级里尚未能构成一种积极向上、你追我赶的好学风，学生各种才能依然比拟差。以后积极学习理论，用理论来指导教学，不断总结，不断改良教学方法，接着学习运用多媒体等教学手段，提高本人的教育教学水平。2021小学老师个人工作总结报告一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经历及教训。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育方式不同意我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能习惯教育的开展。因此我不但注重集体的政治理论学习，还留意从书本中汲取营养，认真学习细心体会新情势下怎么样做一名好老师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前预备：备好课。2、认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字...
