公益型学生社团功能与特征研究摘要：高校公益型社团是校园文化建设的重要组成部分，是第二课堂的主要承擔者之一，也是育人的重要平台。本文尝试从分析公益型学生社团基本的内涵、功能、特征，使得对公益型学生社团有更佳深度的认识，并且从根本上了解它。关键词：公益型学生社团；高校中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1672-1578（2020）08-0283-021.高校公益型社团内涵高校学生社团研究经历了多年的发展，到今天已经发展成为有明确指导思想，规范的组织体系和丰富内涵的群众性团体，成为校园文化的重要组成部分和大学生全面发展的有效路径，并且产生了良好的社会效益。而高校公益型学生社团作为高校学生社团组成的一部分，目前来看大家对它概念的界定各有不同的意见，但是在本质上面有共同之处。它指的是根据高等院校相关规定成立的，以发展社会公益型事业为主要任务目的，按照学校章程自主开展活动，以志愿无偿的方式开展勤工助学或者为社会提供服务为主要内容通过沟通、合作、协商等方式而相互结识的大学生组织，在获取社会资源的同时，吸引学生参与并凝聚内部成员结构。它是社会发展的产物，是学生积极参与到公益事业，发扬优良精神的表征。一方面从广义上来说，公益型社团指的是以促进科技、教育、文化、国防、环境保护、社会福利和成员保障等各个方面公益事业发展为主的大学生组织，另一方面从狭义上来说，公益型社团指的是从事社会慈善、环境保护、社会服务的大学生组织。其次公共部门理论还认为基本上大多数学生社团都是主要在向学校、社会或者个人提供某种公共物品或者准公共物品。根据这一理论可以粗略的将学生社团分为公益型高校学生社团和互益型高校学生社团，它们之间无论是目的，开放程度、自治程度还是资产处置与分配都有很大差距，在这里公益型学生社团被定义为为社会或成员提供公共物品或者准公共物品作为自己组织任务的大学生社团。2.高校此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。公益型杜团功能一直以来公益型学生社团的功能一直被认为只是对学生课外知识和能力的补充，对校园文化在某种程度上的丰富所以关于它的功能定位也就比较模糊不清。但它的确是学生在课外提升自我价值和完善自身道德品质修养的绝佳途径，与此同时在他们奉献和服务的同时也给社会带来了帮助和温暖，有效和弘扬了我国社会主义核心价值观，对此本文也对公益型学生社团的功能进行了三方面总结。2.1公益型学生社团有思想政治教育功能在我国社会主义教育事业中必须解决好两个根本问题，这两个教育问题分别是培养什么样的人和如何培养人，大学生的政治思想教育与党和国家的整体命运本质上是相互联系的。但是在改革开放和计划生育等一系列国家政策在颁布制定的同时许多人的思想也发生了翻天覆地的变化，进入21世纪以后我国独生子女在家庭结构中占据大多数，使得一些大学生更加忽略对中华传统美德的重视，一些新兴的思潮使得他们过于浮躁和追求物质。而他们在通过参与公益型社团的实践活动中，能够接受共青团正确的思想指导，服务过程之中有利于塑造或深化价值观念，通过参与各类公益服务，学生们能够巩固与增强对国家、社会及他人的责任感，培养高尚的道德情操，塑造健康的心理与坚强的意志，形成团队协作意识，从而在无私奉献中，进一步获得心灵的净化与精神的升华。面对各类社会现象，有助于更好的自我反省、自我认识，校政自身的道德坐标，平复内心浮躁的情绪，关注社会现阶段问题和帮助社会弱势群体，树立积极的生活态度，对社会长存感恩之心，坚决抵制歪风邪气，戒骄戒躁，持续关注社会发展、用于承担社会责任，努力把自身打造成对社会有用的高素质人才。2.2公益型有显著的社会服务功能一方水土养一方人，一方人治理一方社会，一方社会的目的让一方人过上好日子，一方人要想过上好日子就得让社会不断增强服务功能。社会服务作为学生社团的重要功能之一，在公益型社团这里体现的尤为明显，大学生公益型社团的发展为学生参与社会服务、提高公民意识提供有效的途径。这类型的社团在日常利用空此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立...
