期中参考总结--主题班会(通用)今天的主题班会:会学习有理想,主持人:xxxxx,只有我和全班学生,这一次没有邀请学生家长参加(如今回想起来有点懊悔,当初我只因年级可能要开期中家长会,因此取消了邀请学生家长的计划)
班会过程中进展了双边互动,期中成绩退步上台发言总结了自已成绩退步的缘故;成绩进步的学生也介绍了本人的学习方法,同时也让一些同学上台谈一谈自已的理想
但我总感受这次班会的效果没有上次好,可能是由于这次没有邀请学生家长参加的缘故
由于在班会进展的过程中,总有部分学生在不停地讲话,丝毫没有把正在进展的班会活动放在心上,好想与他们毫无关系
特别是,刚开场发言的学生只是站在自已的坐位上随意总结几句就完毕了
因此我立即补充说今天我带来了数码相机,要给总结发言的同学拍照留影
这一下子不少学生立即静了下来,发言的学生也开场主动走到讲台上进展发言
显然,一些学生开场认真参加会议了
(可能这些学生起初以为这次开班会仅是个方式,往常见多了)班会正在进展到xx谈个人理想时,xxx忽然冒出口说“找个女朋友结婚”
这一下班会的气氛又乱了,又是笑又是说的
我非常平复地一言不发,主持人朝我看,我示意接着
这时学生看到我的表情,也安静了许多
后来主持人灵机一动就让xxx上台谈自已的人生理想,这时他倒显得非常为难
最后,我走上讲台谈了两点感受:一、在开班会过程中,我看到的一些同学的表情、态度,联想到这些同学平时常有上课迟到、旷课,不安时完成作业,到这次期中考试成绩的不理想
这之间应该存在某种必定的因果关系
我还给他们讲了“慢慢的可怕”的故事,说的是一只青蛙把它放进热水锅里,它会立即跳出来,但你把它放进冷水锅里它不会立即跳出来
当你慢慢加烈水温慢慢升高时,它会失去警觉、慢慢的它也失去了能从热水锅里跳出来的才能
而我们班上一些同学这次期中考试的失败不正是和青蛙一样吗
开场时,上课迟到、旷课,不安时完成