教学工作参考总结_7(通用)任光阴飞逝,我辛勤工作,蓦然回首,一个学期的教学工作又行将完毕
回忆一学期的教育教学工作,我感慨良多,点滴作法涌上心头,存在的咨询题还需努力处理
下面从以下几个方面进展总结
一、积极学习教育教学理论
我积极参加学校、教研组组织的各项教研讨论活动,用先进的教育理念武装本人,把学校的教育教学理念浸透到日常的教学中,注重培养学生的才能,为今后的终身学习奠定根底
二、谦虚请教
由于教研组的各位老师年龄都比我大,教育教学经历丰富,我利用各种时机向同组老师请教、学习,把握好每课的重难点
尤其是在班级治理方面,更是谦虚向同组老师请教,力求构成踏实、上进的良好班风
三、充分利用各种资源,上好每一节课
上每节课之前,我都认真预备,研究教材,选择合适于本班学生的学法,同时,我还经常上网寻找有关的教学资源,如课件、教案、教学实录、教学经历论文等,与年级老师共享,从而不断为本人的教学水平“充电”
四、积极进展课改实验
书香校园,是我们学校的目的,也是我们班级的努力方向
“如何培养学生课外阅读才能”是我这个学期致力践行的课题
从学生到老师,再到家长,我们都努力营建读书的气氛
本学期,我向小孩们推荐阅读了非常多书籍,如《狼王梦》《绿山墙的安妮》《窗边的小豆豆》《小海蒂》《根鸟》以及鲁迅先生的好些作品
小孩们读得兴味盎然
我们班上还有图书角,并鼓舞学生能为班上捐出本人的图书
通过学生们的努力,我班的图书角的图书有一定的藏书量
并鼓舞学生每天回家也多读读课外书,以此培养学生课外阅读才能,拓展学生视野
五、做好后进生的转化工作,提高教学质量
一个班46个小孩,接受才能差异非常大
面对小孩们的差异,我坚持不放弃每一个后进生,都以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关怀和保护,相信每一个学生都能在本人原有的根底上有所提高
在作业中我经常使用“自助餐”的方式,要求必须全面完成的根