中学党的群众路线教育实践活动“整改落实、建章立制”(第三)环节总结中学党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制(第三)环节总结按照县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室以及第一督导组的安排和部署,从8月下旬开始,我校党的群众路线教育实践活动进入第三环节
现将我校开展教育实践活动整改落实、建章立制环节的具体情况总结如下:一、活动开展情况(一)领导重视,措施得当为了把教育实践活动整改落实、建章立制环节各项工作任务落到实处
我校分别召开了专题会议、活动办人员工作会、党员大会,传达部署了第三环节的主要工作,并要求各处室结合工作实际以高度的责任感和使命感,扎扎实实地抓好各项工作
随后,研究制定了关于做好教育实践活动整改落实、建章立制工作的相关计划,明确了群众路线教育实践活动第三环节的工作重点、完成时间
建立了整改问题台帐,对每一整改事项,都明确了具体整改措施、目标要求、整改负责人、责任处室、完成时限,为整改任务的落实奠定了坚实基础
(二)组织得力,目标明确始终坚持班子成员带头,立说立行,立整立改,以严格标准、严厉措施、严肃的纪律,落实好整改落实、建章立制的各项工作
通过整改,切实解决好党员干部世界观、人生观、价值观这个总开关问题,解决不求真务实问题,解决脱离群众,党的群众观点不牢问题,解决干部教育管理失之于软,失之于宽问题,使领导班子和教职工的政治定力更加增强,科学发展观更加自觉,更加有效的刹住四风,联系群众更加紧密,党内生活更加严格
通过开展专项治理,切实解决群众反映强烈的问题,切实达到正风肃纪的效果
通过加强制度建设,实现用制度管人管权管事,发挥制度管根本、管长远作用,切实使好的作风得以弘扬,不良作风受到遏制,教育实践活动成果得到第1页共4页有效巩固,让教职工切实感受到教育实践活动所取得的成果
(三)再回头看,打牢基础在整改落实、建章立制环节开始前,利用一周左右时间,对照上