泰国高校校园文化建设及对我国的借鉴意义探究摘要：随着高校改革的深入，大学教育的兴起，新型的适应大学的大学校园文化急需建设。加强大学校园文化建设是提升高校办学水平和层次、建设和谐校园的有效途径。泰国高校校园文化建设特色鲜明，管理水平卓著，对我国高校校园文化建设有着重要的借鉴意义。本文通过对比分析法，从影响因素的角度具体阐述两国校园文化的特点，进而分析各自的优缺点，提出了借鉴泰国高校建设校园文化的成功经验以提升我国高校校园文化物质、制度与精神文明等方面建设的一些建议。关键词：中泰；校园文化建设；借鉴一、泰国高校校园文化建设概况（一）泰国高校教育的历史渊源在至今已有800多年泰国教育史上，重视教育逐渐成为传统。泰国政府对教育的重视始于朱拉隆功时期，而泰国的高等教育最初则源于为政府培养公务人员与实干型人才，于是泰国的第一所拥有高等教育资源的大学——朱拉隆功大学由此诞生。从1930年开始，泰国政府就开始推行全民义务教育，实行之后不久，便将此教育制度推广到了农村。在此制度下，泰国的所有公民都拥有了接受教育的机会。1951年，教育发展在泰国政府新颁布的国家教育规划中被定位为政府重要关注事项，自从新规划颁布后，教育发展被视为泰国现代化发展的重要组成部分。到了二十世纪六十年代，在经济建设计划的有步骤实施下，泰国的教育计划改革也与之相应地提出。在泰国的其他地区，逐渐建立起了各地方性的国立大学，如：清迈大学、孔敬大学和宋卡亲王大学等。这几所大学的建立，使多个地区的高等教育得到平衡发展，同时也促进了各地区经济的发展，实现了人才本土化。而二十世纪七十年代开始，泰国开始颁布法律正式承认了私立大学。逐渐完善的泰国高等教育，高等教育的规模不断扩大。现代化经济与文化的不断发展，使得泰国开始把目光投向国外，于是开始效仿欧美国家，创办了开放性的大学，随即，兰甘亨大学与素可泰大学便诞生，泰国高等此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教育逐渐大众化。总之，在近半个世纪里，泰国政府为了经济与文化的建设，十分重视高等教育的发展，目标为其国家培养更多的科研技术与管理型人才，以供其国家建设所需，高等教育事业在这几十年里得到了迅猛的发展。（二）泰国高校校园文化的影响因素1.佛教文化的影响泰国的佛教文化可谓是主流文化，从曼谷王朝的朱拉隆功王时代起尽显其主体思想的地位，到瓦栖拉兀时期，佛教成为了其民族思想的一部分。其主要表现为：（1）行为及校园制度文化方面泰国校园文化中有着较为浓重的尊师重道的理念。因受佛教文化影响深远，泰国古代没有专门的学校，佛堂寺庙就是孩子们学习知识文化的地方，他们的老师自然是在佛堂寺庙里的僧侣，这就是泰国的“寺院教育”。泰国的校园注重培养学生尊敬老师、对高年级同学要有礼貌的风气，教导学生敬奉老师如敬奉自己父母。在校的学生必须穿戴统一的校服与校徽，着装仪容不达学校要求的情况下，老师有权禁止学生进入教室。自小接受的谦卑教育，使得学生在很多细节上都较为注重谦卑礼让，比如学生行走在路上时遇到老师，必须用敬语与“合十礼”向老师问好，并且需要躬下腰来绕道而行，或者让师长先行，在学生向老师或者长辈请教问题的时候，需要跪下或者蹲下，要比当时的师长高度要低。在教师节、泼水节的时候，学生需要跪拜老师，向他们的老师献花并表达祝福。而作为师长，在传授学生科学文化知识的同时，更是严于律己，对待学生也如同子女般，有着十足的耐心和关心，这也是出于他们身为国民教师的一种社会责任感。学校的课程设置，组织机构的设置，教师编排，都以服务学生为中心，教师课堂上认真负责，课堂外细心为学生解惑，关注每一个学生的成长历程。（2）精神文化方面泰国对宗教文化的传承十分重视，专门开设了佛教文化的相关课程，使宗教文化深入到学校的内部。每个月，学校都会邀请造诣高深的僧人到学校为学生们讲经诵法，教导学生处世之理，使得孩子从小就在一种佛学厚重的文化氛围里学习成长，生活在一种崇尚安宁，礼让平和，乐于助人的此资料由网络收集而来，如有侵权...
