泰国高校校园文化建设及对我国的借鉴意义探究摘要:随着高校改革的深入,大学教育的兴起,新型的适应大学的大学校园文化急需建设
加强大学校园文化建设是提升高校办学水平和层次、建设和谐校园的有效途径
泰国高校校园文化建设特色鲜明,管理水平卓著,对我国高校校园文化建设有着重要的借鉴意义
本文通过对比分析法,从影响因素的角度具体阐述两国校园文化的特点,进而分析各自的优缺点,提出了借鉴泰国高校建设校园文化的成功经验以提升我国高校校园文化物质、制度与精神文明等方面建设的一些建议
关键词:中泰;校园文化建设;借鉴一、泰国高校校园文化建设概况(一)泰国高校教育的历史渊源在至今已有800多年泰国教育史上,重视教育逐渐成为传统
泰国政府对教育的重视始于朱拉隆功时期,而泰国的高等教育最初则源于为政府培养公务人员与实干型人才,于是泰国的第一所拥有高等教育资源的大学——朱拉隆功大学由此诞生
从1930年开始,泰国政府就开始推行全民义务教育,实行之后不久,便将此教育制度推广到了农村
在此制度下,泰国的所有公民都拥有了接受教育的机会
1951年,教育发展在泰国政府新颁布的国家教育规划中被定位为政府重要关注事项,自从新规划颁布后,教育发展被视为泰国现代化发展的重要组成部分
到了二十世纪六十年代,在经济建设计划的有步骤实施下,泰国的教育计划改革也与之相应地提出
在泰国的其他地区,逐渐建立起了各地方性的国立大学,如:清迈大学、孔敬大学和宋卡亲王大学等
这几所大学的建立,使多个地区的高等教育得到平衡发展,同时也促进了各地区经济的发展,实现了人才本土化
而二十世纪七十年代开始,泰国开始颁布法律正式承认了私立大学
逐渐完善的泰国高等教育,高等教育的规模不断扩大
现代化经济与文化的不断发展,使得泰国开始把目光投向国外,于是开始效仿欧美国家,创办了开放性的大学,随即,兰甘亨大学与素可泰大学便诞生,泰国高等此资料由网络收集而