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考师范面试自我介绍考师范面试自我介绍考师范面试自我介绍面试进行一整天,考生众多,面试题目一样,考生作答内容与深度不相上下,考官难免有疲劳之意,考生的表达艺术显得尤为关键
张宏亮给考生整理了以下五点,希望有助于考生进行自我练习:(一)杜绝口吃,去除方言
口吃,影响我们表达的顺畅度与清晰度
时间长了还会影响个人自信,进而不愿与他人主动交流,言语表达能力也随之减弱
尤其是在面试过程中,更是影响考生的发挥
这样的考生不必紧张,只要肯努力,口吃一定是可以去除的
一是要自信放松心情,摆正口型,放准舌位;二是不着急,慢慢说,人前礼让,机会不放;三是常照镜子多练习,多说长句绕口令
(二)自信表达,抑扬顿挫
抑扬顿挫在讲话中非常重要,同样是讲故事,有人就能引人入胜,而有人只能是平淡无奇成为叙述,关键在于重音的把握
一、重音应该是突出语句目的的
二、重音应该是体现逻辑关系的对应词
三、重音应该是点染感情色彩的关键词
选择确定重音的总的原则是:以能否突出语言目的为首要标准,综合考虑逻辑关系和感情表达的需要,有利则取,不利则舍
(三)音量适当,自然流畅
考生在作答时的音量要是适当,音量过大,有失交流之意,而像喊,有些考生又不会把握气力替换,使整个面试过程显得很高亢,让听众既考官听着产生听力疲劳之感,所以考生可以把多余的体力转化成脑力,服务于思考作答
音量过小,会丧失大部分语调和共鸣的声音
可将手指放在自己喉头上,以正常音量说一两句话,要完全没有颤动感,没有1此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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嗡嗡声,就是在用低语说话,同样使人听起来昏昏欲睡
(四)开门见山,树立观点
看到题目后思考片刻后,第一时间向考官表明个人观点
有些考生习惯“穿鞋戴帽”,但有些考生不能准确把握