优秀先进集体事迹材料 [申报县教育系统先进集体事迹材料] VIP免费

优秀先进集体事迹材料[申报县教育系统先进集体事迹材料]申报县教育系统先进集体事迹材料近两年，我校以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的基本路线和社会主义办学方向，认真贯彻执行党的教育方针和市、县、镇教育工作会议精神，积极实施以德树人、依法治校、质量强校、特色创校的战略，取得了一定的成绩：学校先后被评为教育系统先进集体、全县同类学校教学质量综合检测先进单位、安全文明校园等。2020、2020年全县初中抽考科目成绩名列全县前列，3人被评为县优秀教师，教师撰写论文有2篇获全国一等奖，2篇获县一等奖，3篇获县二等奖，2020年吴俭精同学被评为县优秀少先队员。具体来说，学校主要做好了以下工作：一、努力建设一支高素质的教师队伍1、强化师风师德教育。教师是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂的职业。近两年来，我校不断强化师风师德教育。一是加强政治理论学习，通过学习xxx理论、“三个代表”重要思想和十九大精神，让教师明确国家路线、方针、政策，树立起正确的世界观、人生观和价值观。二是组织教师学习《中小学教师职业道德规范》《教师法》《教育法》《未成年人保护法》《中国教育改革和发展纲要》等各种教育法规和文件，对教师进行职业思想、职业道德、职业责任和职业纪律教育。三是大张旗鼓地开展“立高尚师德、树教育新风”活动，定期开展师德教育经验交流会、研讨会、表彰会，以此促良好师风的形成。由于坚持不懈地开展师风师德教育，我校教师爱岗敬业，无私奉献。2、加大骨干教师和年轻教师的培养力度近两年来，针对我校年轻教师少、骨干教师相对缺乏的局面，我校十分重视对年轻教师和骨干教师的培养，学校教师培训工作由校长、教导主任具体负责，制订此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。了较为长远的教师培训计划，分阶段有重点地开展青年教师和骨干教师的培养工作，本年度中，分别举行了师徒结对、教学基本功比赛、班主任工作经验交流会、新老教师教学经验交流会等多种形式的培训工作，开展了与溪头中心小学教学交流活动，使年轻教师能迅速熟悉教育教学的各个环节，及时适应我校教学工作的要求。同时积极采取走出去、请进来的方式，通过参加各种方式的教学研究活动，使青年教师开阔眼界，拓展思路，凡是县、镇组织的教研活动，我校均积极为青年教师争取机会，为青年教师成长提供多方面的便利。由于学校的重视和青年教师的自身努力，我校年轻教师迅速成长，其中梁秀芳老师被评为镇教学能手。所撰写的论文获县三等奖二、加强德育工作，提高育人效益1、加强领导，建立学校德育管理机制。抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，我们非常重视构建德育管理体系，实行校长负总责的多层次德育管理模式，即校长──教导处──班主任──班委会一条线；教导处──大队部──中队一条线；值日领导──值日教师──值日班队干部一条线。这样，从学校领导到教师，都明确了自己的德育工作责任和工作细则。在教师中实行德育目标责任制，在班级中开展争创“常规管理示范班”活动，把德育工作作落实到实处。2、加强对学生的理想信念教育、公民道德教育和法纪教育教导处、少先队从实际出发,通过学生代表国旗下讲话、开设“红领巾”广播站、邀请法制工作者举行法制报告、各种主题班会、黑板报等渠道，开拓了学生的视野，锻炼了学生的能力，使学生对理想教育、道德与法制教育增强了感性认识，深化了“公民道德教育活动”和“养成教育”活动，本年度中重点围绕尊师教育、消除了起哄、说脏话、乱仍乱抛纸屑杂物等不良行为习惯和培养节约意识、责任意识等方面开展德育工作。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。3、强化队伍建设和制度建设，进行严格考核。第一是抓好班主任队伍建设，充分发挥班主任的德育教育主力军作用，坚持每月召开一次班主任工作会议，及时总结经验，发现问题，树立典型，以老带新；规定每学期开学第一周为强化教育周，末两周为平安周，要求班主任与学生同步，强化岗...