关于新时期学习雷锋精神的几点思考摘要：学习雷锋精神，是全社会的共识，但是在物欲横流、道德问题凸显的今天，如何更好地、更加深入地学习雷锋精神，却成了我们必须认真思考的问题。本文分析了新时期学习雷锋精神的实践路径，提出对大学生各方面的教育要求及其教育指导，从而加强大学生的榜样教育，推进大学生群体学雷鋒活动常态化。关键词：雷锋精神;大学生;学习雷锋精神产生于20世纪60年代，丰富于改革开放和现代化建设新时代。当前，新时期的大学生在三观方面迫切需要榜样引导和教育的指导。当前迫切需要以雷锋精神进行正确引导，将学习雷锋活动与大学生榜样教育有机结合。鉴于此，我们必须大力倡导党和国家的号召，深入开展学习雷锋好人好事的活动，这对于进一步推动大学生学雷锋活动深入持久的开展，提升大学生思想道德素质，培养社会主义合格建设者和可靠接班人具有重要的理论和实践意义。一、用雷锋爱岗敬业、刻苦钻研的钉子精神指导大学生顽强拼搏雷锋精神所具有的优秀品质的突出写照就是用“挤”和“钻”的“钉子精神”，努力学习革命理论，刻苦钻研业务和技术，苦练为人民服务的本领。雷锋在日记中告诉我们：有些人说工作忙，没有时间学习。要学习时间是有的。问题是善不善于挤，愿不愿意钻。一块好的木板，上面一个眼液没有，但是钉子为什么能钻进去呢？一个是挤劲，一个是钻劲。今天我们学习雷锋的钉子精神，不仅仅要学习雷锋的先进事迹，还要善于挖掘无数拥有雷锋精神的个人或集体，发扬光大雷锋精神。新时期我们要对大学生进行钉子精神的教育，尤其是要发现当代大学生中涌现出来的先进典型对其进行榜样教育，这种效果会更好点。比如北京大学的王启宁、清华大学的胡凯等，都是当代大学生的先进代表。因为他们与大学生年龄相仿、观念相通、所处环境相同，所以他们的先进事迹某些程度上往往更能感染人、教育人、潜移默化的影响人，从而激发大学生刻苦学习、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。顽强拼搏的热情。首先，通过学生推荐、学院推优、民主评议等评优方式，在大学生群体中不断发现和推出刻苦学习、勤于思考、乐于钻研的优秀学生标兵，同时给予一定的物质奖励或精神奖励在大学生中发挥它的影响力。其次，通过创造条件开展活动，使得大学生可以经常直接接触一些优秀学生，这样可以使学生了解学习并认同这些踏实肯学的先进榜样，使自己在学习、生活、工作中都有明确的榜样目标去衡量自己的学习生活，这样使大学生受现实中活生生的身边榜样钉子精神的影响带动下，呈现积极向上、勤学肯钻的良好风貌。二、用雷锋锐意进取、自强不息的创新精神激励大学生开拓创新创新是中华民族自强不息、团结进步的重要法宝，创新型国家的建设需要创新型人才。雷锋锐意进取、自强不息的创新精神在建设小康社会、构建社会主义和谐社会过程中起着重要的不可替代的作用，所以在新时期新时代我们必须继续发扬并学习雷锋的创新精神，尤其是当代大学生作为未来创新型人才的主力军，不仅需要掌握丰富的专业知识和技能，更要具有锐意进取、自强不息的创新精神。在学习雷锋的活动中，可以通过多样和有效的方式来发扬和宣传雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，以此来激发大学生的创新热情和进取的动力，争当创新型人才，为建设创新型国家献出自己的一份力。首先，以校园文化载体，建设优良的校园环境，发挥环境的隐性教育作用。我们知道，大学生在校园里的文化生活多姿多彩，各种各样的文化活动层出不穷，我们正好可以利用这种资源，在校园中利用宣传板报、宣传橱窗、文化长廊、广播、文艺晚会等各种形式的文艺活动展示榜样的风采，对大学生进行隐性的渗透教育，不断渗透锐意进取、自强不息的创新精神。其次，借助现代高科技的手段，实现榜样教育宣传方法的现代化。这就是要根据当代大学生接受信息的新特点，广泛采用手机通信、互联网等现代技术，一方面在校园网站建立专门的创新榜样板块，将大学生身边的优秀典型学生、创新榜样模范人物等事迹登载到网上，这样可以让大学生第一时此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共...
