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[公文写作“模仿秀”]公文写作网公文写作“模仿秀”最近几期众秘夜思中，大家谈了不少选取和积累素材的话题。有料在手，如何有效运用到文章写作中，就是今晚的话题的中心。$[0r!E-S/k;E3j%@3a/F(r#|8C3K4a3w,c*{#r一、何谓“仿写”(I,S:_3h8i;k$\5F*c#C,_6B6h3t/h1{仿写，相信大家并不陌生，通俗讲就是对照例文模仿写文章。模仿本义是指有意或无意仿效他人的言行，使自己的言行与对方相似。把模仿用在公文写作中不失为一种行之有效的学习方法。对于从事写作的新手而言，通过框架结构的仿写可以帮助打开思路，解决难下笔的问题；对于老手而言，借鉴模板写作，可以快速成文，尤其面对急难重的写作任务时，屡试不爽。4e’pb+L#I+b二、仿什么的问题0_.A3~O9s.D0U!Y,e“仿”的有内容（字词句），有思想高度和立意，还有框架结构。字、词、句的学习靠考日积月累，思想高度和立意要挖掘好文章，框架结构的仿写，是与我们日常工作关系最密切、应用最为广泛的仿写。常用两个方法：1、借鉴原文的框架思路，填充本单位工作内容。)i4g”K’|’V0d0u8H2、用自己的语言表达原文意思。2s/r7n8|$r-c4X1C)j*i三、几点体会0[0c7R&W+Y3F1{“qx6A%R6`/}.p$d;r（一）仿写是写作的起始阶段。茅盾先生说过：“模仿可以说是创造的第一步。‘模仿’又是学习的最初形式。对于新手而言，仿写不失为快速提升写作水平的一条捷径。在写作的初始阶段，无需因为写作离不开范文、网络而苦恼，借鉴也是一个学习创新的过程，由易及难，由浅入深，循序渐进，就能水到渠成。（二）仿写要形神兼备。小抄抄其形，中抄抄其神，大抄抄于无形。仿写的三个层次：1、拿来主义。将材料“改头换面”，改不好张冠李戴，此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。画虎不成反类犬。这类做法应当力戒。2、洗心革面。分析材料、庖丁解牛，借鉴其思想内涵、行文思路，在成稿中能发现原文的影子，但内容已换做自己的东西。3、照猫画虎。即仿写文稿的升级版。基本前提是具备较强写作能力，积累一定的模版素材，能在原文的基础上修改拔高。一些写作的行家里手之所以一挥而就、倚马可待，一个重要的原因就是心中装着文章。3U?;]!}(g;NX&Y8d（三）切忌过度依赖模板。通过仿写、借鉴例文等方式能够较快成文之后，要扔掉拐杖，克服过分依赖模板写作。仿写，可以帮助我们解决写作的方法问题（怎么写的问题），至于写什么则无能为力。如同小孩子学习走路，开始总要借助外力扶持，慢慢熟练之后，要自己摸索向前走，不跌几跤，学不会走路，写作也是如此。+L’S9p,|9P#L5[&C1B2V;Y5I4{(E同志们：今天这次会议，是市委组织部党的群众路线教育实践活动动员大会，既是动员发动会，也是安排部署会。一会儿，市委督导组副组长回学利同志还要讲意见，大家要认真学习、深入落实。下面，我对这次教育实践活动讲四点意见。（导语，阐明意图，主要领导讲话）一、深刻认识教育实践活动的重要性和紧迫性，切实增强思想自觉和行动自觉(强调两性、两自觉)5m:D.Z8X*E4`&R,}-X&]-W-f*e.n关于这次教育实践活动的重大意义，xxx总书记、刘云山同志在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话，省委书记周本顺同志、沧州市委书记焦彦龙同志、市委潘书记的讲话，都作了全面深刻的阐述。我们一定要学习好、领会好、把握好，吃透弄通，提高认识，坚定信心。（两级部署、本级贯彻）!G$n,l,W,`’l1_’B#K1、开展教育实践活动，是夯实基层基础、提高服务群众能力水平的必然选择。基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，基础不牢，地动山摇。推进基层党组织建设，是组织部的重要工作之一。把教育实践活动组织好、推动好，让抓基层、打基础有宽广的平台，就能促进广大基层此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。党组织积极主动知民情、解民难、排民忧、顺民意，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。2、开展教育实践活动，是解决群众反映强烈的突出问题的有力抓手。坚持问题导向、解决突出问题，是这次教育实践活动的鲜明特点，也是确保活动取得实效的关键。组...