教学工作参考总结-2021小学二年级下学期班主任个人工作参考总结2021小学二年级下学期班主任个人工作总结一这学期班级教学工作马上完毕
回忆本学期的工作,我服从学校领导同一安排,欣然接受二年级和班的重担,克服二年级人多、不好治理的诸多困难,积极开展班级工作
完本钱学期教学任务,接着推行新教育实验运转,坚持晨诵、午读、暮省,师生共写随笔,做了大量的工作:支持杨老师讲三阶六步教学课堂方式展示、访万家、大家唱大家跳、完满教室的充实与更新、积极参与庆六一文艺汇演等
我带着我的学生,以饱满的热情、积极向上的态度顺利地完本钱学期的班级工作,收获甚微
我做好以下点:一、以身作则,领先垂范俗话说:“身教重于言教
”老师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范作用,对学生会产生潜移默化的妨碍,尤其是低年级小孩的区分、自控才能较差,妨碍尤为突出
因而,我平时与学生接触、相处时,我都严格要求本人,做到身正则垂范
比方,要求学生养成教育做到随捡,平时,看到地上有纸屑时,我总是随手捡起来扔到垃圾篮里
学生见我如此做,也自觉地寻找四周地上的纸屑、垃圾,如教室的地面、走道有纸屑,自觉捡起来投入垃圾箱
校园的地面洁净了,格外人清气爽
特别是今年三月份结合学雷锋开展活动,人人争做活雷锋
不少同学拾金不昧、做好事
同学之间更是互帮互助,班上平均每人做好事达三件以上
另外,我还教育学生讲文明明白礼貌,那么我也会主动跟学生咨询好,说“感谢你、请”之类的礼貌用语,小孩也会自然地用礼貌用语来答复我,校园内外,学生见到老师咨询好
这种正面妨碍一定能有益学生的心灵健康开展
二、加强思想品德的教育,促使学生身心健康开展
注重对学生进展思想品德教育,使学生的身心得到全面健康的开展
二年级的小孩,正是接受各方面教育的最正确时机,除了学习,更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学会怎么样做人
因而我充分利用周一的平安教育课,以及