小班幼师个人工作参考总结(2)忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期本人的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,老师的人生确实是实实在在，确实是默默无闻，确实是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱日积月累。今年我带的是小班，与小孩们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是小孩带给我的，我爱小孩，小孩们也爱我。也由于有爱而满心欢喜，也由于有爱使我深化每个小孩的心灵，让我与小孩的心融汇在一起，这使我对班中的每个小孩也有了更深地理解。确实，尽管有时也会因小孩的淘气而抱怨，因他们的不听话而失态。由于工作的繁忙而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的小孩引路，在他们内心写一本最美的书。这强烈的认识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个小孩。与小孩朝夕相处，我一直想着两句话，那确实是“假设我是小孩”“假设是我的小孩”。如此的情感使我对小孩少了一份抱怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用本人的“心”认真地去爱，那么我们的小孩将是最棒的。在工作中，我一如既往地严格要求本人，恪守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求本人，全心全意地做好教育教学工作。由于我班小孩年龄小，刚入园时，非常多小孩都是脸上挂满泪水，生活自理才能也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、协助幼儿养成良好的学习、生活适应方面。
