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高二下学期语文教学工作计划一、指导思想二、教学内容本学期完成选修《古代诗歌与散文欣赏》、《外国小说欣赏》说单元的教学主要注意把握小说的主题和情节;散文教学重点是品味散文优美的语言和感人至深的表现技巧;文言传记阅读在于强化字词句的积累，提高文言文的阅读能力;诗词鉴赏重点在于掌握初步的文学鉴赏能力;科普文章教学重点是理清作者思路，归纳概括科普文章的论点，体会语言风格：准确、严密而又不乏情趣
而文言教学之积累是重点难点三、情况分析1、教材分析高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，既有必修教材的基础知识的掌握和基本技能的提升，也有选修教材的迁移、扩展与探究;写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章，在四个方面上下功夫：缘事析理要深刻，讴歌亲情要充实，锻炼思想有文采，注重创新写新颖
写作要“”“”求更高，既解决写什么，又指导怎么写，利于学生写作能力的提高
2、学生分析四、具体措施大量阅读报纸、杂志、名著等有益内容，每周阅读五千字量以上的课外书(三篇经典美文)，摘记佳作精彩片断内容不少于五百字，坚持写周记随笔，坚持美文鉴赏，最大限度地拓宽学生视野
除此还包括：初、高中课文背诵篇目识记，课外诗词名句的积累;文学常识、文化、文史常识的积累;语音、成语的积累与运用
班级、小组经常进行古诗文背默、精美文章、练字书法比赛
6、写作教学：作文训练以随笔和大作文两种形式为主，写作内容有任务性和随意发挥相结1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除
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合，主要训练议论文和散文，倡导抒写真情实感
大作文一月两次统一命题，统一批改，以期提高写作能力
(1)以学生的写作实践为主，适当加以必要的写作指导，其中多以审题立意、构思为主
(2)结合山西高考实际，顺应写
