学会自我保护安全伴我左右（一年级）[1]VIP免费

学会自我保护安全伴我左右——一年级“防突发恐怖事件”班队活动方案一、活动目的1、通过班队活动，让学生知道什么叫“恐怖事件”？哪些人在制造恐怖事件？了解恐怖事件对国家、对人民、对自身的巨大危害，树立安全防范及自保、自救意识；2、通过体验活动，让学生学习在突发恐怖事件中的自保、自救方法，培养自保、自救能力。二、活动时间：3月13日下午第四节课（班队活动时间）三、工作小组：组长：彭茂旗副组长：辜玉琼陈丽萍成员：各班主任、副班主任及科任教师、生活教师四、活动准备：黑板书写主题：学会自我保护安全伴我左右视频：《关爱生命——儿童安全教育大全》收集：防暴恐相关知识五、活动流程：1、出旗、敬礼、唱队歌2、教师讲解突发恐怖事件相关知识：a、了解什么叫“恐怖事件（活动）”？有什么危害？了解各国特别是我国反恐的举措和决心。“恐怖活动”是指以制造社会恐慌、胁迫国家机关或者国际组织为目的，采取暴力、破坏、恐吓或者其他手段，造成或者意图造成人员伤亡、重大财产损失、公共设施损坏、社会秩序混乱等严重社会危害的行为。煽动、资助或者以其他方式协助实施上述活动的，也属于恐怖活动。”与恐怖活动相关的事件通常称为“恐怖事件”、“恐怖袭击”等。b、了解什么人在制造恐怖事件？（新疆分裂势力）c、了解如何观察和判断身边或正在向自己身边靠近的人是否对自己有危害？衣着：有没有什么特别的图案，如月亮、星星等。神态：是否友善？肢体：行为是否正常？手上是否拿着刀、棒等攻击性器物？语言：是否在说自己听不懂的话或者是否念念有词地自言自语？d、如何安全有效地躲避陌生人可能实施的攻击或者有可能发生的攻击？1）、对可能有危险的人尽可能远离，并跑向家长、老师身边或跑向人多的地方2）、对突然停到身边的车辆要赶快远离，更不能乘坐陌生人的车；3）、身边没有可求助的人时，首先远离，然后边跑边喊“救命”。e、遇到危险如何求助？1）、在校内，即刻跑向教师或教师办公室、保安室等地方寻求帮助或救助；2）、在家里或小区里，即刻跑向家长或亲人寻求帮助或救助；3）、在校外公共场所，即刻跑向人多的地方寻求帮助或救助；4）、尽可能不在偏僻场所逗留、玩耍，遇到危险要大声呼救。3、教师引导学生观看视频：《关爱生命——儿童安全教育大全》（从第10个视频开始观看）a、被陌生人跟踪了怎么办？b、如何与预防被骗？c、发现小偷怎么办？d、如何预防精神病患者的伤害？e、在公共场所自我防范要注意些什么？f、被绑架时要以智取胜。4、教师组织学生小结在突发恐怖事件中怎样自保、自救。5、退旗