2020年六年级上数学教学计划暑假已经过去，新的学期来了，六年级的数学教师制定了教学计划，下面是范文网小编收集整理关于小学六年级上册数学教学计划的资料，希望大家喜欢。小学六年级上册数学教学计划篇一一、指导思想本学期我教研组将以《数学课程标准》修订稿和《省教学建议》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。二、工作要求及措施(一)联系实际，扎实开展教研活动我教研组为进一步执行教改理念，完成教学目标，我们注重研究总结在教学过程中出现的各种问题，以求提高教学效率。1.充分利用周四下午教研时间，进行每周一次的“同伴互助”研讨活动，及时对不当方法进行纠错，并推广好的教法。2.抓住机会观摩名、优教师课堂教学。3.以“教研课、浪花杯、同课异构”为平台，加强磨课，让课堂真正做到“三实”，造福学生。(二)加强教研组建设，构建“研讨型教研组”。在学校教研室的指导下，通过各种教科研活动，提高教师的理论水平、实践能力及文化水平;积极开展集体备课、集体磨课等多种形式，提高教研氛围，使教研组成为研讨型教研组。(三)以教学为中心，力求常规和创新有机结合。这学期，我们教研组将以教学为中心，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。三、活动计划九月份：1、落实减负工作精神。2、参加教研组长会议，并召开教研组会议制定主题式教研计划。3、教师专业发展校本培训启动。4、北海论坛：对于口算教学，我们可以作哪些改进和努力呢?5、两校区教研组校际“同课异构”活动。(孟彩琴)6、教研组论坛：孟彩琴老师“同课异构”活动评课及反思。7、每周一次“同伴互助”研讨。8、区20xx年度课题申报。十月份：1、参加浪花杯课堂教学决赛。2、北海论坛：如何培养高年级学生的数学自主探索能力?3、王君老师主题教研课及评课活动。4、每周一次“同伴互助”研讨。5、教研组论坛：浪花杯课堂教学决赛评课。十一月份：怎样使六年级应用题教学更扎实、高效?1、徐雄英老师主题教研课。2、北海论坛：哪些数学课更适合“未教先学”?3、组织学生参加校“数学智慧展示”活动。4、教研组论坛：徐雄英老师主题教研课评课6、每周一次“同伴互助”研讨。7、交流教师教学汇报活动。8、迎接期中教学工作检查。十二月份：1、樊国芳老师主题教研课2、北海论坛：怎样使六年级应用题教学更扎实、高效?3、教研组论坛：樊国芳老师主题教研课评课。4、6年级数学智慧展示活动。3、每周一次“同伴互助”研讨。一月份：1、主题式教研活动总结暨优秀教研组评比。2、期末各学科命题及测试3、徐建平老师主题教研课4、北海论坛：在开放、民主的数学教学中，究竟该如何让所有的学生都能共同进步，得到全面的发展呢?5、教研组论坛：徐建平老师主题教研课评课。6、社团活动成果展示。小学六年级上册数学教学计划篇二一、学生基本情况本班现有学生29人，其中男生17人，女生12人。从整体上来看，本班学生的学习习惯良好，能按时完成作业，上课能积极思考问题。对数学学科有较浓厚的学习兴趣，有一定的分析问题，解决问题的能力。二、教学内容：这一册教材包括下面一些内容：分数乘法、位置与方向、分数除法、比、圆、百分数、扇形统计图、数学广角和总复习等。三、教材变化：分数乘法：突出强调分数乘法意义的两种形式，增加例2，作为教学“求一个数的几分之几是多少，用乘法计算”的铺垫。解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题不单独编排，而是结合分数乘法的意义、计算进行教学。增加分数与小数的乘法。增加连续求一个数的几分之几的实际问题。求比一个数多(或少)几分之几的实际问题由两个例题缩减为一个。“倒数的认识”由“分数乘法”单元移到“分数除法”单元。位置与方向：把实验教材六年级上册的“用数对确定位置”移到五年级上册，把实验教材四年级下册的“用方向与距离确...
