趣味教学法在中学田径教学中的应用研究摘要田径运动项目是学生以后的性格化的重要因素之一；也是以后发现学生基本身体能力的教育价值关键；更好的栽培了我国的参加田径的人数、保持了我国田径运动的能继续发展；创建学校有特点的体育课程的改革和充实校园文化更要进行趣味田径运动这一措施。趣味田径运动”项是以在原有的田径教学的基础上进行改革加深优化的产物。它将训练身体素质、传播技能、传授田径文化知识结合在一起，让学生全面发展的一项运动项目。它针对不一样年龄的学生有着不一样的上课方法，更好的、更全面的教导学生，让学生身体上和心理健康全面提高。更能培养学生帮助他人，团队协作，拼搏，竞争，敢于责任的精神，这都是在平时学习中无法学到的正能量。有趣的运动课程的建设和教学方法就是为了让学生能很好的调节兴趣问题，让他们在放松自由的、自主的气氛中上课，从而来锻炼身体，学习技能。教师应该使用这种练习的方式来练习学生，在他们完成基本技能的同时也得到了快乐，使教学质量得到了有效的提升。关键词中学田径教学趣味田径趣味性教学AbstractThetrackandfieldsportsisoneoftheimportantfactorsofthepersonalityofthestudents;alsoafterthediscoveryofkeyeducationalvalueofbasicphysicalabilityofthestudents;thebettercultivationofourcountryinthenumber,keepthetrackandfieldathleticsinChinacancontinuetodevelop;reformcreatingschoolcharacteristicsofthephysicaleducationcourseandenrichcampusculturemorethisisameasureofinterestingtrackandfieldsports.Interestingtrackandfieldsportsisbasedontheoriginaltrackandfieldteachingonthebasisofdeepeningthereformandoptimizationoftheproduct.Itwilltrainthephysicalquality,communicationskills,impartknowledgeoftrackandfieldculturetogether,sothatstudentsdevelopacomprehensivesports.Itisnotthesameastheageofthestudentshaveadifferentwayofteaching,better,morecomprehensiveteachingstudents,sothatstudentsimprovephysicalandmentalhealth.Canhelpstudentstohelpothers,teamwork,hardwork,competition,thespiritofresponsibility,whicharenotabletolearninthenormalenergy.Theconstructionandteachingmethodoftheinterestingsportscurriculumistoletthestudentbeabletoadjusttheinterestquestionverywell,letthemrelaxinthefree,independentatmosphereinclass,thustoexercisethebody,thestudyskill.Teachersshouldusethiskindofpracticetopracticethestudents,inthecompletionoftheirbasicskillsatthesametimehavebeenhappy,sothatthequalityofteachinghasbeeneffectivelyimproved.Keyword：TrackandfieldteachinginmiddleschoolInterestingAthleticsInterestingteaching1.前言1.1选题背景可以说自有人类社会即有田径活动它随着人类社会的发展而逐渐完善目前田径运动已成为各项体育运动中项目最多的一项体育运动世界体坛的人们都公认一个国家的田径运动水平的高低决定了其它运动项目水平的高低同时它代表着一个国家人民体质运动素质的水平[1]因为田径运动是从事其他运动项目的基础经常从事田径运动锻炼能提高人们走跑跳投等基本活动能力水平能促进人体正常生长发育和各器官系统机能的发展能全面发展力量速度耐力柔韧灵敏等身体素质[1]因此田径在学校体育教学中占有较大的比重是学校体育教学的主要内容之一.1.2.开展研究的价值与意义1.2.1.价值：在体育上课中，我们觉得趣味性教学法对于我国的学生上课这一部分的课程要求，还是挺适合的，很理喻以后在这一方面的创新和改造，有利于学生的整体发展，还是比较好的让孩子在体育课程中学到东西，他们也很感兴趣，都能积极的加入到集体中[2]。这样能培养更多的优秀人才，不管是在学习上，还是在人品上，都是国家和社会需要的栋梁之才。所以趣味教学法和以前的教学方法有很大的不同。1.2.2意义：本研究使学生在进行田径课程学习中产生深刻的积极影响和效果，让学生在学习中学到了东西的同时并学的开心，趣味教学法让学生的身体得到了很大的...
