此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学前班个人教学计划新学期伊始，学前班教师如何制定个人教学计划呢?下面是小编收集整理的学前班个人教学计划，欢迎阅读。学前班个人教学计划篇一一、教学目标：1、正确引导学生感知、观察、探索其生活环境中的客观事物及自然现象，以满足其好奇心，帮助他们获得关于客观世界万物的丰富经验，形成初步认识。2、培养幼儿对待科学的积极情感和正确态度，学习简单的探索客观事物的方式方法，发展他们的认知能力。二、教学重点：1、引导幼儿对身边的常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探索的欲望。2、体现师生互动，寓教于乐吸引孩子。引导幼儿在玩耍中主动获取知识，在感受中体验与自然融合的快乐。三、教学难点：培养幼儿的观察、、动手能力和合作学习的意识和能力。四、学生知识现状分析：由于孩子们年龄小，又来自各个不同的家庭所处的环境不同，认知水平也不一样，因此，孩子们的感知、观察事物的能力也不相同，培养学生良好的个性品质和初步的探索大自然的热情是很有必要的。五、提高教学质量的措施：1、热爱学生，给学生创造宽松、和谐的学习氛围，让孩子们轻松进入课堂。2、多方查找资料，对孩子们进行直观教学，想方设法调动孩子们的积极性，使他们主动学习。3、多与家长交流，争取得到家长的支持、配合。六、教学时间安排：此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。周次日期教学内容一2月10——日2月13日第1——课第2课二2月16——日2月20日第3——课第4课三2月23——日2月27日第5——课第6课四3月2——日3月6日第7——课第8课五3月9——日3月13日第9——课第10课六3月16——日3月20日第11——课第12课七3月23——日3月27日第13——课第14课八3月30——日4月3日第15——课第16课九4月6——日4月10日第17——课第18课十4月13——日4月17日第19——课第20课十一4月20——日4月24日第21——课第22课十二4月27——日5月1日第23——课第24课十三5月4——日5月8日放假十四5月11——日5月15日第25——课第26课十五5月18——日5月22日第27——课第28课十六5月25——日5月29日第29——课第30课十七6月1——日6月5日第31——课第32课十八6月8——日6月12日第33——课第34课十九6月15——日6月19日第35课考核二十6月22——日6月26日二十一6月29——日7月3日二十二7月6日7月10日学前班个人教学计划篇二(一)美术:1、表象训练:人物、昆虫，每日两次。2、原型输入:大量绘人练习，每周2张。画人物的不姿势或动作。/观察昆虫、金鱼等并画出，教师口述指导。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。3、涂色:自选颜色图自己画的大画。每周1张，其余为小画。涂色时，主题花的颜色与北京要搭配合理。4、主题画:人物。5、自命画:《我的玩具》《娃娃给小树浇水》《蝴蝶、蜻蜓和花朵》《花园》6、自选命题画:每周一张。7、撕/剪纸:撕剪动物性状/直接剪出几何图形。8、泥工:练习把各种大小不同的泥块揉成圆形，压扁圆、搓圆柱、搓细条，并组合成简单造型。(二)音乐:1、五线谱:复习。2、节奏:练习边唱边打节奏3、歌曲:《爱护小树苗》《粗心的小画家》《大马告诉我》4、律动:《快乐小兵》《狐狸圆舞曲》5、音游:《办家家》6、欣赏:听儿童歌曲录音。观察儿童歌舞节目。学前班个人教学计划篇三一、班况分析我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的积极配合下,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭等。二、教学目标:1、以积极愉快的心情参加集体活动和游戏，能在活动中体验快乐，萌发爱集体的情感。2、了解自己的兴趣、愿望，体验和感激他人对自己的爱，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。3、愿意为他人和集体做事，初步养成爱清洁、爱劳动的习惯，有初步的自我服务能力。能遵守一日生活中的基本规则，能简单评价自己和同伴的行为，学习此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。同伴的优点。4、...
