浅谈家庭教育对小学生品德形成的影响及对策分析研究 教育教学专业VIP免费

浅谈家庭教育对小学生品德形成的影响及对策摘要小学阶段是一个人成长的奠基时期，也是思想品德形成的最关键时期。小学阶段的孩子刚刚开始接触学校，在学校里受环境因素的影响，容易出现攀比心理、道德意识薄弱等不良现象。想要改变这种状况，仅靠学校难以实现。因此，家庭教育的介入就尤为重要了。本文从家庭教育入手，论述了家庭教育对小学生品德教育的重要作用、家庭教育对小学生品德形成的影响因素、小学生品德教育中家庭教育存在的问题、如何优化家庭教育以促进小学生品德发展通过这四个部分的论述，针对现存问题提出对策，以寻找到更好的方法推进小学生思想品德的健康发展。关键词：家庭教育；小学生；品德教育；影响AbstractTheprimaryschoolisafoundationperiodofgrowth,themostcriticalperiodistheideologicalandmoralformation.Primaryschoolchildrenjuststartedtocontacttheschool,influencedbytheexternalfactorsinschool,pronetopsychologicaltreatment,poorself-control,selfcenteredandotherbadphenomenon,wanttochangethissituation,torelyontheschoolachieved.Therefore,familyeducationisparticularlyimportant.Basedonthis,thisarticlestartsfromthefamilyeducation,includingfourparts:theimportanceoffamilyeducationforelementaryschoolstudentsmoraleducation,influencefactorsoffamilyeducationonPupils'moralformation,therearestudentsinthemoraleducationfamilyeducationproblems,suchasHeYouhuafamilyeducationinordertopromotethedevelopmentofprimaryschoolstudents.Throughthesefourpartsofthediscussion,inordertofindabetterwaytopromotethehealthydevelopmentofprimaryschoolstudents'IdeologicalandmoralcharacterKeywords:Familyeducation;primaryschoolstudents;moraleducation文化对人的影响是在不知不觉中产生的，家庭教育对于孩子来说，是一种基础性教育。我国自古就很看重家庭教育孟母三迁的故事就可看出家庭教育的重要性。众所周知，家庭是小学生的启蒙学校，父母是他们的第一任教师，家长自身的一言一行以及家庭环境都在不知不觉中影响着孩子。小学生的品德形成是一个漫长的过程，这一项工作单靠学校是难以完成的，需要家庭教育与社会教育相配合同时，小学时期是孩子思想品德形成的重要阶段，优质的家庭教育在小学生形成良好思想品德道路上的指南针。一、家庭教育对小学生品德形成的重要作用家庭教育，通俗来讲是指在生活中父母对孩子的教育。家庭教育与学校教育存在很大的差异，学校教育是有明确学科目标的教育，小学生能接受到全面的整体的教学，这可能是与家庭教育存在差异最大的一方面。虽然说学校教育更加体系化，全面化，但是，家长教育的方式方法和教育目标更加具体，有针对性。对于小学生来讲，家庭教育更容易被接受。可见，家庭教育在小学生品德教育中是必不可少的。其作用主要体现以下几点：（一）家庭环境的基础性作用一个人自身所在的环境会对他们的品德形成造成很大程度上的影响。小学生这个阶段大多时间都在家庭环境中，每天都是陪伴在父母身边，必然是影响他们形成良好品德的第一场所。同时，家庭环境是小学生呱呱坠地后所面临的主要环境，家庭教育也就成为他们所受的首要教育，家长就自然而然地成为了小学生的第一位教师。另一方面，这个时候的小学生成长环境比较单一，他们的多数时光几乎全是在家里度过的。如果家庭环境是融洽稳定的，小学生容易形成较为稳定的思想品德，相反，家庭环境若是较为复杂，则会对小学生思想品德形成产生不利的影响。由于小学生长时间处在家庭环境中，所以，一旦形成的思想品德很难通过其他途径来改变，由此可见，家庭教育是小学生品德教育的基础。（二）家庭教育的辅助性作用目前，小学时期的品德教育几乎都是思想品德学科专业知识多，对小学生的实践培养太少，很多学校的思想品德教育方式都是通过思想品德学科来完成。学校的任何教育都是班级制，大多为一对多的教育方式，无法根据每个孩子自身的情况进行具体问题具体分析，从而达到因材施教的效果。这时，家庭教育就显得尤为重要了。家长...