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碎片内容
日本留学生汉语自主学习能力调查分析引言一、研究背景及意义二、研究设计及数据结果(一）
量化研究和质性研究（二）
日本人汉语的问题及解决（一）
日本人汉语自主学习能力的表现1确定学习目标能力2决定学习内容能力3选择学习方法及技巧的能力4监控学习过程的能力5评估学习效果能力（二）
日本人应该重点培训的方面1教师需提升日本国
性意识2确定具体可行的学习内容3提供更多的运用汉语的实
机会4提高评估学习效果能力
各种文档应有尽有
