活动名称：《报纸拼贴画》学习领域：数学、健康、社会活动目标：1.通过对图形进行变化操作，发现图形之间可以相互变化、转换和重组。2.通过动手操作，能将长方形分成相等的两份或四份，初步建立等分的概念。3.利用各种图形进行创作活动，发挥创造性。活动重点：能将长方形进行二等分、四等分，利用图形转换进行创作。活动准备：1.教具：用报纸裁好的三角形、长方形、梯形、圆形拼成一幅画(机器人)。2.绳子，用报纸剪出的圆形、正方形和长方形。活动过程：一、导入活动：1.教师：“小朋友，梁老师想请你们仔细观察机器人拼贴画，看看这个机器人是由哪些图形组成的？（由圆形、正方形、三角形、长方形、梯形组成。）每种图形各有多少个？（圆形6个，半圆形6个，正方形1个，长方形4个，梯形5个，三角形1个。）”2.玩折报纸游戏，看图形的变化。请每位幼儿打开自己的信封，用里面学具玩折报纸图形的游戏，感知图形的变换。3.讨论图形的变换：·正方形——可以变成三角形。·圆形——可以变成半圆形、扇形。·长方形——可以变成三角形，还有正方形。4.老师提议表演变魔术，出示一根绳子，向幼儿提问：谁能把一根绳子变成两根一样长的绳子？5.请一位幼儿表演把一根绳子变为两根一样长的绳子。然后再请一位幼儿表演把一根绳子变为四根一样长的绳子。请刚才表演的幼儿说一说是怎样变的？怎么知道它们是一样长？6.出示长方形的报纸，请幼儿操作探索长方形的二等分、四等分。·把一张报纸变成两份一样大的。·把另一张报纸变成四份一样大的。7.比一比，等分后的部分是否一样大？原来的图形和分后的其中一份哪个大？哪个小？8.活动总结：两份一样的叫二等分，四份一样的叫四等分。分后的每一份都比原来的小。9.活动结束。
