农村留守儿童教育问题分析摘要:在我国,社会急速转型的过程中,城市化,人口流动日益频繁,近二十年来,流动人口不断增加,到2011次人口普查,流动人口已达261390000,主要是从农村流向城市的青年劳动力。转移劳动力子女的生存状态、教育问题就渐渐显露出来。留守儿童正在人格形成和发展的关键时期,父母的爱,良好的教育氛围对身心发展有非常重要的影响。当家庭、学校、社会教育不能对儿童的成长有一个积极的作用时,他们的道德、智力、体能和健康的发展是非常容易出现障碍的,这类人群问题统称为“留守儿童的问题”。农村留守儿童问题关系到我国社会主义新农村的顺利进行,关系到农村全面小康社会的建成,也关系到国家的现代化建设的顺利进行,须引起相全社会的重视。而农村留守儿童的教育问题,更是与留守儿童所有相关问题的重中之重。故探讨农村留守儿童的教育问题具有现实意义。本文以A县为例叙述了留守儿童的生存与教育状况,并从政府、教育部门、学校、家庭多个角度针对留守儿童教育问题提出了建议。关键词:农村;留守儿童;教育目录一、引言.....................................................................................................................................3二、相关概念的界定.................................................................................................................3(一)农村..........................................................................................................................3(二)留守儿童..................................................................................................................3(三)留守儿童的成因......................................................................................................3三、农村留守儿童教育的现状...............................................................................................4(一)农村留守儿童的分类..............................................................................................4(二)监护现状堪忧..........................................................................................................4(三)安全存在隐患..........................................................................................................5(四)留守儿童学习基本情况..........................................................................................6四、农村留守儿童教育存在的问题.......................................................................................6(一)家庭方面..................................................................................................................6(1)父母教育意识淡薄.............................................................................................6(2)父母监督教育不力.............................................................................................7(3)父母与子女缺少沟通.........................................................................................7(4)父母缺乏家庭教育基本知识.............................................................................7(二)学校方面..................................................................................................................8(1)学校师资力量不雄厚.........................................................................................8(2)学校法制教育缺失.............................................................................................8(三)自身问题..................................................................................................................8(四)...