农村留守儿童教育问题分析摘要：在我国，社会急速转型的过程中，城市化，人口流动日益频繁，近二十年来，流动人口不断增加，到2011次人口普查，流动人口已达261390000，主要是从农村流向城市的青年劳动力。转移劳动力子女的生存状态、教育问题就渐渐显露出来。留守儿童正在人格形成和发展的关键时期，父母的爱，良好的教育氛围对身心发展有非常重要的影响。当家庭、学校、社会教育不能对儿童的成长有一个积极的作用时,他们的道德、智力、体能和健康的发展是非常容易出现障碍的,这类人群问题统称为“留守儿童的问题”。农村留守儿童问题关系到我国社会主义新农村的顺利进行，关系到农村全面小康社会的建成，也关系到国家的现代化建设的顺利进行，须引起相全社会的重视。而农村留守儿童的教育问题，更是与留守儿童所有相关问题的重中之重。故探讨农村留守儿童的教育问题具有现实意义。本文以A县为例叙述了留守儿童的生存与教育状况，并从政府、教育部门、学校、家庭多个角度针对留守儿童教育问题提出了建议。关键词：农村；留守儿童；教育目录一、引言.....................................................................................................................................3二、相关概念的界定.................................................................................................................3（一）农村..........................................................................................................................3（二）留守儿童..................................................................................................................3（三）留守儿童的成因......................................................................................................3三、农村留守儿童教育的现状...............................................................................................4（一）农村留守儿童的分类..............................................................................................4（二）监护现状堪忧..........................................................................................................4（三）安全存在隐患..........................................................................................................5（四）留守儿童学习基本情况..........................................................................................6四、农村留守儿童教育存在的问题.......................................................................................6（一）家庭方面..................................................................................................................6（1）父母教育意识淡薄.............................................................................................6（2）父母监督教育不力.............................................................................................7（3）父母与子女缺少沟通.........................................................................................7（4）父母缺乏家庭教育基本知识.............................................................................7（二）学校方面..................................................................................................................8（1）学校师资力量不雄厚.........................................................................................8（2）学校法制教育缺失.............................................................................................8（三）自身问题..................................................................................................................8（四）...
