思想政治教育视角下高校学生社团现状及建议【摘要】社团是学生学习和生活的地方，也是老师开展工作的阵地之一。学生通过社团自我管理、自我教育、自我服务，学生社团承载了学生思想观念、政治观念、道德观念等信息，在高校，利用学校强大的师资力量、高素质人才，在社团这个平台下，积极开展思想政治教育，发挥高校学生社团的育人功能、激励功能、文化功能，构建和谐校园，为社会培养出优秀的社会人才。【关键词】思想政治教育高校学生社团【中图分类号】G645【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2020）24-0043-02一、社团功能1.育人功能高校中的社团主要有以下几类：学习型社团，如：文学社；科技创新类社团，如：创新创业协会；兴趣类社团，如：羽毛球爱好者协会；公益类社团，如：大学生青年爱好者协会。还有其他的学生组织，如：学生会、社团联合会，高校的社团是全面的。社团的与人功能也是全方位的。主要体现在以下几个方面：（1）发挥社团凝聚力作用，结合党、团组织积极开展活动，自觉学习思想政治，关心国家大事、时事政治，培养他们的使命感、历史责任感；（2）在社团教育中养成感恩的品德，感恩老师、感恩同学，形成尊师乐道的校园风气，构建和谐校园；提高学生的综合素质，社团是高校培养德艺体美劳人才的主要阵地；（3）社团建设中产生的活动会产生潜移默化的影响，通过培养学生的兴趣爱好，潜移默化影响学生行为，在活动过程中，既能使自己的兴趣爱好有发展空间，又能使自己身心得到放松，在繁忙的学业下，劳逸结合；（4）社团在思想政治教育下具有激励功能，有利于发挥好社团学生干部的带头作用，增强干部责任感，在活动过程中实现自我价值，增加自信，在社团评比中获得优秀的成绩。2.就业功能社团是一个微型的社会，在社团里，大家互相打交道，有了耕读与社会接触的机会。通过社团这个平台锻炼了同学们合作、分工的能力；是学生学习此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。实用性技能的平台，他们可以在社团积极讨教office软件、PS技术等实用性技能，提升能力，为竞争就业多一份保障。学生还可以在社团平台下通过与老师、同学打交道，提高人际交往能力。了解企业的需求，增加社会实践能力，满足市场的需求。二、社团发展现状1.社团社会化程度在文化相互交融的大背景下，社团活动不在局限于校园内部，一些跨校交流、校企合作、贊助活动等交流平台的增多，社团更多的是走向社会与社会交流，然而学生的是非判断能力并没有达到社会水平，在不注意的情况下会导致社会不良风气的入侵，如：人情风、请托风、赌博风、圈带风、攀比风在校园内逐渐盛行，社会不正确的价值观也会影响学生。2.社团之间竞争激励在高校中，新社团不断崛起，然而校园内部资源和学校支持的经费是有限的，所以社团之间的竞争出现了，甚至一些过于以自我为中心、过于功利化的社团会产生恶性竞争，对校园建设产生不好的影响，一些不良风气趁虚而入。3.老师对社团认识不足在高校中，每一个社团至少会配备一个指导老师，由于指导老师自身的问题，如：自身教学过于繁忙或者将精力放于科研工作中，力不从心，分配于社团的时间少之又少。部分社团缺少老师的指导，社团秩序混乱，发展方向不明确。当然部分老师对社团发展认识不足，将社团趋于功利化，利益化，没有发挥教师的“掌舵”作用。还有部分老师将自己看作高高在上的命令者，认为自己的要求就是命令，师生关于趋于恶化。三、社团发展建议1.取其精华、去其糟粕大学生最终还是会回到社会去，随着社会发展，校园保护下的同学们不能对社会一无所知。一些社团越来越倾向于社会化，举行的活动也更加实用化。如大学生职业生涯规划大赛、计算机应用大赛更加具有实用性。学生在对外交流的同时，要取其精华、去其糟粕，不要一昧的追求利益。老师在这一过程中也应该要有一双“火眼金睛”，帮助学生淘汰不良风气，对学生拉的赞助都要把关，对学生举行的活动都要审核。2.积极进行经验交流积极推进社团内部了老干部与社团此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。新成员...
