小学老师的年终工作参考总结（通用）小的时候就有一个梦想，那确实是当一名荣耀的人民老师。通过本人的刻苦努力，我的梦想实现了。现在，我已在老师这个平凡的工作岗位上已经工作了XX年半。一个学期的时间总是过得如此飞速，又到了总结交流的时刻了。回忆总结这个学期所做的工作，确实有无限的感慨：一、快乐工作，享受生活这个学期，我们的办公室从原来的二楼搬到了一楼，开场还确实有些不适应。但是，通过一个多月的努力，我们特别快就布置出了一个新家，大家的心情焕然一新。我们最初来了个办公室完全大扫除，全体成员积极参加，擦玻璃、刷地、拾掇柜子……大家干得热火朝天。之后，冰峰老弟为我们精心设计了美丽美观的黑板报;我和刘莹去绥中聚富商城认真选择了布置办公室的用品：瀑布画、迎客松、办公桌贴纸、封条、两面胶……刘莹还利用去葫芦岛的时机专门为我们办公室买来了吹塑板;我们照了办公室全家福及个人风采照，搜集了许多美妙回忆的照片;我们还设计了两个相片版面，特别的新颖独特。依照我们办公室的特色，我还做了一首小诗，通过王主任的修正，我把它写在了黑板报上：欣赏瀑布之美景，拥有松树之品行。沉醉兰花之意境，享受美妙之人生。王主任还为黑板报的烛光画提名：“乐守讲台，烛光传情”，这深入地提醒了作为一名老师应有的乐观心态。办公室的精心布置，潜移默化地让我们学会了宽容、学会了热情、学会了积极向上、学会了享受人生。二、传授知识，传授技能，培养适应，传承文明“传授知识，传授技能，培养适应，传承文明”这是我从网上搜索到的，由郭越写在了我们的黑板报上。这十六个字概括出了我们老师的职责。“传授知识，传授技能”它需要我们老师要有大海一样源源不断的水，并教给学生“授之以渔”的方法，只有如此学生才能获得更多的知识和技能，才能为他们今后的成长奠定扎实的根底。而真正做到这一点确实不是件容易的事，它需要我们坚持不断地学习，并在教育教学实践中努力地探究，所谓“活到老，学到老”。这是我今后努力的方向。“培养适应，传承文明”关于一个小孩的成长来说真是太重要了。“好的适应，受益终生;坏的适应，终生受累”，作为老师，我们确实应该培养学生良好的适应，健康的心态。依照这十六个字，逐一对照本人这学期的教育教学工作，感受还存在特别大的差距，不能经常坚持学习，学生们的学习适应培养的也不是特别好，上课溜号的学生大有人在，直到期末考试还有部分学生不完成作业……也许是学生升入了五年级，思想上有了特别大的变化;也许是英语知识加难了，不少学生对英语学习失去了兴趣;也许是我的教学方法还不够多样，它需要我更加努力的付出……三、爱学生就要走进学生内心“爱”是人类社会永久的主题，更是浇灌心灵的甘泉。我们应该让学生对我们“敬而亲之”而不是“敬而远之”。这个学期，为了激发学生学习的积极性我在学生中开展了多种多样的英语评比活动，优秀作业评比、单词及句子听写、英语pk台……我还让两个班学生每人写一篇英语单词及句子，不写姓名，由我来写，通过我细心地识别，结果102人的英语书写我只有8人名字写反了，我把他们已经深深地印在了脑海里。我对我的学生如此说：“以后见到我面的时候不要说‘老师好’，那样显得我们太疏远，你只要亲切地叫我一声‘老师’，我就会特别快乐的地容许一声‘唉’，如此感受多好啊!现在五年级的学生们见到我都会热情地叫我“老师”，这让我的内心涌起阵阵的暖流。作为老师，我们最不能容忍的确实是学生犯错误，但是犯错误是学生成长的必修课，而犯错误意味着小孩的不成熟，作为成熟的老师，要学会接纳学生的错误，让他们在不断的犯错误中健康地成长起来。面对学生的错误，我一般不轻易当着全班学生的面严峻地批判他们，如上课有溜号的学生，我多数时候是用眼神示意他们，待他们改正为止，通常这种情况下多数学生都会改正，尽管也有经常溜号的学生，我也特别理解他们，由于那一定是他们对学习英语确实没有多大的兴趣，这需要我今后不断地改良教学方法，转变学生的思想，让他们从内心真正地喜爱英语。四、编筐编篓，全在收口“编筐编篓，全在收口。”这是我小学六年级班主任姜...
