主题班会教案之心理教育教案:拥有一颗感恩的心教学目的:1、使学生明白得,对关心和协助本人的人抱有感谢之情是一种美德,也是做人的道德准则
2、使学生明白,如今每个人享受的欢乐生活是通过别人的付出得到的,培养学生对父母、别人、社会的感恩认识
3、教育学生在实际生活中,学会感恩,为关心过本人的人做一些力所能及的事情
重点:培养学生对父母、对别人、对社会的感恩认识
难点:教育学生在实际生活中学会感恩
教学过程(一)、感恩父母1、听音乐《感恩的心》2、亲情游戏你们从一个咿呀学语的小孩成长到一名初中生,谁给你们的爱最多,协助最大,请写出五个人的名字
3、感受父母的爱4、感悟:乌鸦有反哺之义,羊羔有跪乳之恩
父母为我们费尽心血,我们应该为他们做点什么,才能表达你的感谢之情
使学生带着轻松愉快的心情进入活动主题请同学按照老师的指令进展
说一说,父母给你那些爱
学生读材料,谈感受
学生针对如今的我进展畅谈
(二)、感恩老师1、师恩回放生活中除了父母无微不至的关心我们,再确实是我们的恩师了
老师的爱如春风,似细雨,滋养着我们,使我们茁壮成长,让我们从点点滴滴中说出老师的爱
学生讲老师关爱我们的三个故事
老师结合故事进展点评:(1)老师如妈妈时刻关心我们
(2)老师象一把保护伞,遮护着我们不受损害(3)我们的成长离不开老师
2、用行动报答老师总结过渡:学校中老师如父母,无时无刻不在关心着我们,我们应该如何样做,才能让老师更欣慰,让家长更放心呢
学生谈在学校中如何做
(多个学生答复)(三)感恩协助过我们的人除了父母和老师,社会上还有特别多人值得我们感谢
请听《感恩之旅》
黄舸7岁的时候,被查出患了一种令医学界至今束手无策的疾病,生命周期可能只有18年
黄舸的生命也许就要走到了尽头,但是为了能对协助过他的人说声感谢,2003年,15岁的他和父亲用一辆三轮车踏上了“感恩之旅”,开始在全国寻访从未谋面的