论村上春树《海边的卡夫卡》主题思想摘要《海边的卡夫卡》是村上春树非常重要的一部长篇小说，小说依旧采取离奇荒诞的写作风格。作品从两条主线展开，两条主线的人物看似毫无联系却在逐渐靠拢。这部小说从本质上来讲是一部成长小说，但其实是对社会现实的关注，包括对少年成长问题、社会暴力问题及人生命运问题的看法，所以本文试图从成长、暴力、命运这三个最能体现他思想的社会现实来研究分析村上春树《海边的卡夫卡》的主题思想。关键词：卡夫卡；成长；暴力；命运AbstractKafkaontheshoreisaveryimportantnovelwrittenbyharukimurakami,thenovelstilltakebizarreandmythwritingstyle.Heworksfromtwomainline,thetwomaincharactersseemtohasnoconnectionisgraduallyclose.Thenovelinessenceisagrowingnovel,butinfactistheattentiontosocialreality,includingtheproblemoftheyounggrowth,thesocialviolenceandthelifedestiny,sothisarticleattemptsfromthegrowth,violence,thefateofthethreemostcanreflectthesocialrealityofhisthoughttostudyandanalysisthethemeofKafkaontheshorewrittenbyharukimurakami.Keywords:Kafka;growth;violence;fate前言海边的卡夫卡是村上春树由“青春作家”向“国民作家”转型后的一部很重要的长篇小说，发行后受到了读者的广泛好评，称在阅读本书时会有“疗愈、解脱、救赎”的感觉，是因为这部小说从本质上来说是一部成长小说。村上春树转型后创作的作品都是对社会现实比较关注，此书发行后在日本及其他国家文学界也引起了很激烈的争议。我们国内文学界虽然也对村上春树的文学作品有过很多研究，但对以《海边的卡夫卡》为代表的转型后的作品中的现实问题及思想的解读仍然处于薄弱阶段。村上春树在这部小说中揭示了很多现实问题，这些现实问题最终都促进了主人公的成长。本文将通过成长、暴力、命运这三个部分来研究他对社会现实的看法，从而对《海边的卡夫卡》的主题思想进行解读。1、成长：青少年成长之路村上春树《海边的卡夫卡》这部作品从本质上来讲是一部关于十五岁少年成长经历的成长小说，小说主人公卡夫卡的心智和精神在苦痛与挣扎中得到了蜕变与成长。至于主人公为什么是一个十五岁的少年，村上春树在作品的序言中也有提到过十五岁的少年是“可变的存在”，他们的价值观都还没有确立，“他们的灵魂仍处于绵软状态而未固定于一个方向”[1]，他们在成长的过程中不断“摸索自由、困惑和犹豫”[1]。他想写的是“一个人的精神究竟将在怎样的故事性中聚敛成形、由怎样的波涛将其冲往怎样的地带”[1]。（一）家庭环境至关重要青少年成长问题是当今社会我们普遍关注的一个点，村上春树在这部小说中也对成长问题比较关注。我们都知道家庭教育对一个孩子的成长是至关重要的，一个好的家庭环境可以使孩子的身心健康发展。而作品的主人公卡夫卡并没有生活在一个充满爱的温馨的家庭环境中，甚至可以说正是他的家庭对他的成长造成了极大地损毁。我们都知道日本的传统家庭关系是男主外，女主内，男人负责赚钱养家，女人负责料理家事，因此男人通常会因为工作压力大而和家人的交流很少，甚至错过孩子的成长，因而孩子会比较依赖母亲，与母亲的关系比较密切，而在卡夫卡四岁时，母亲带着姐姐离开家并抛弃了他，这给卡夫卡的童年留下了很大的阴影。从此，与父亲生活在一起的卡夫卡变得越来越孤独。另外，父亲还因为母亲的离开而将所有的恨意都发泄在卡夫卡的身上，甚至恶毒地诅咒卡夫卡。因此，卡夫卡在母亲离开后就再也没有感受到来自家庭的爱与温暖，从小生活在一个压抑的环境中，这对卡夫卡的成长有很大的负面影响，不利于他的身心的健康发展。身为一个孩子，当我们在家里得不到我们所需要的爱与关注时，我们便想要离开家，追寻心灵上的解脱，卡夫卡也不例外。他为了不再痛苦，他选择离家出走，并早早地开始准备。他不断地强大自己，坚持锻炼身体，无论是柔道、马拉松还是游泳他都坚持了下来，只是想让自己的身体变得强壮，看上去不是只有十五岁。他会在休息的时间去图书馆不停地看书，在上课时他也会认真听讲，由此来拓宽自己的视野。在一切都准备好...
