论复合型音乐人才的培养分析研究 音乐学专业VIP专享VIP免费

目录摘要....................................................................1Abstract.................................................................1引言.....................................................................1一、复合型音乐人才是时代发展对音乐人才的必然要求.........................2二、培养复合型音乐人才是高等师范院校音乐专业的发展方向...................3三、复合型音乐人才是新型人才的必然取向...................................3四、培养复合型音乐人才的构想.............................................4（一）必修课与选修课（二）学年制与学分制（三）双学位与多学位参考文献.................................................................6致谢.....................................................................7论复合型音乐人才的培养摘要文章根据市场经济条件下的音乐人才培养方向，对当今我国音乐人才的形式进行了分析。从而提出了复合型音乐人才培养的必要性，让我们意识到复合型音乐人才的培养刻不容缓。并且根据现状提出培养复合型音乐人才的发展方向和必然取向，从而提出培养复合型音乐人才的措施。随着社会的进步，人们的性情陶冶越来越重要，因此培养复合型音乐人才的重要性也因此凸显了。关键词:复合型；音乐教育；音乐人才；培养OnthecultivationofcompoundmusictalentsAbstractArticleaccordingtoundertheconditionofmarketeconomyofmusicaltalenttrainingdirectionofpresenteducationaldecisionsshouldstandintheheightofthedevelopmentofthetimesexaminenowandinthefutureshouldgraspthetimesonthequalitystandardoftalentfortalent,forknowledgerequirementofthesocietydeveloptoadapttothetimes,adapttothesociety,toadapttothefuturedevelopmentofthepersonneltraininggoal.Keywords:compoundtype;musiceducation;musictalent;training引言由于社会经历的发展和科技的进步，我们在物质和精神的生活方面也有很大的改变和发现。内涵更加的丰富，品质也越来越提高，不管是经济生活方面亦或是物质生活方面都开辟了一个新的时期。但是这个时期在我们看来是不断变化不断创新的，每天都有新的变化。对知识的掌握程度也越来越深入。大家如果想干好一项工作，或者是认真的从事某一用职业，就要求我们必须有很大的知识储备能力。我们在处理具体的非常棘手的问题的时候，如果只是依靠单一的学科知识，那是万万不行的，往往会是我们力不从心，不能跟上社会需求。多元化复合化的社会慢慢淘汰。通识型复合型和创新型的人才是我们这个社会现在急需的人才。由于社会主义市场经济的发展和改革开放造成的影响，为我国高等教育的发展提供了机遇和挑战。当然这也包括了艺术类的教育了。很多方面都有了历史性的飞跃，尤其是高等音乐方面。一、复合型音乐人才是时代发展对音乐人才的必然要求计划经济体制下的教育的方式和方法到现在仍在延续也就现在我们的音乐教育体制，这是一种传统的教育方法，不用多说他的失误和坏处已经相当的明显了。就像老师们都曾说的教材竟然还没有进行更新，完全没有创新、不能跟上当今社会的发展需要。现在的音乐人才的教育形势已经相当的严峻了，改革刻不容缓！我们可以看出市场经济对音乐人才培养的要求有了很重大的变化，这主要就是由于改革开放的成就的显现。对音乐人才，现在不能是懂得基础的音乐知识，只能胜任一般的音乐教育工作这么简单了。当然音乐的教育工作也有所改变，不能只教弹弹唱唱了。我们可以看出来不管是教还是学的方面都有了历史性的飞跃。注重基础、技巧训练忽视学生艺术素养、社会适应能力这是现行的音乐教育体制的现状了，现在的教育大多只是按照级别和教纲等等来循规蹈矩的完成老师所布置的作业，这样做确实对于单一技能的掌握有很大用处，但是学生的知识运用，主动思考还有音乐的创造能力不但没有提高甚至有可能退步了。没有将各种艺术表现形式结合起来教学，课堂枯燥无味，没有实践开发和创造。这是万万不行的。在当今社会，我们有目共睹的是科学，技术，文...