202X年少年宫工作总结VIP免费

201X年少年宫工作总结石岗乡村学校少年宫20XX年工作总结一学年很快就结束了，我少年宫在上级的领导和关怀下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到不断完善、协调地发展。一、明确功能定位在县局的具体指导下，依托我镇创建乡村少年宫的总体目标规划，学校确立了“学生开心的活动场所、家长放心的教育阵地、居民向往的文化中心”的功能定位。明确石岗乡村学校少年宫是以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主的社区居民为宗旨，以培养未成年人创新精神和实践能力为重点，既是学生爱来、促进学生全面发展、实施素质教育的场所，也是家长认可、安全有效、布局合理、功能完备的未成年人教育阵地，还是学校为社区居民提供文化、教育、交流服务和优化乡风的活动中心，从而探索具有石岗特色的乡村少年宫建设模式。二、把握基本原则我校建宫的基本原则是：（一）公益性原则始终把公益性放在首位，明确规定不开展以营利为目的的经营活动，平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放。（二）基础性原则通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对以未成年为主的社区居民进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶，提高他们的文明素养和综合素质。实现“三个延伸”：空间上从学校向村庄社区延伸，时间上从课内外活动向节假日延伸，活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸，尽力促进城乡教育的均衡发展。（三）共建共享原则主要依托学校管理和建设，同时，联第1页共4页合社区、周边单位共建，使各类教育资源共建共享，利于长效运行。（四）特色发展原则按照县局“一宫一特色”的要求，结合学校发展特色，根据学生发展需要，努力打造特色项目和优秀品牌。（五）信息化依托现代信息技术，优化活动效果，建立网上游乐场，拓展活动途径和范围。（六）效益最大化依托学校现有资源，服务石岗镇各中小学学生和家长、周边未成年人和居民，提供未成年人交流实践平台，优化乡风民俗建设。三、广泛招募师资（一）成立了机构在县局的领导下，由局教育办公室指导，学校成立乡村少年宫领导小组，负责具体实施，设乡村少年宫办公室，主任由校长兼任，工会主席兼任副主任。（二）广泛招募少年宫有效运转的核心是师资队伍。精心选拔热爱教育事业、思想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的区内知名资深教师任辅导教师。校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、家长深刻领会参与乡村少年宫志愿服务的重要意义，为全面招募工作创造良好氛围。根据自愿原则，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，逐步打造一支专职辅导员队伍。四、精心设计活动按照活动项目全面而有特色，学生参与面广，特色活动纳入纳入校本课程，有课程方案（指南），目标明确，内容有特色，符合学生的实际，课程开设有管理措施的要求，我们做了以下探索。（一）调查摸底，了解需求我们通过面向学生和家长的调查问卷、统计摸底，寻找对象的兴趣点，设计活动项目和内容。（二）讨论实践，逐步梳理通过一次次的专家讨论和活动实践，探讨活动设置理念，逐步认识到活动设置应注重趣味性，“张扬异禀各美其美”，第2页共4页吸引未成年人参加，让孩子们在活动中找到童年的乐趣。大胆提出口号：“玩出我的样儿。”通过“玩”，挥洒乐趣；通过“玩”，探索玩味。在“玩”中培养学生的创新精神和实践能力。推出科技创新、书画、体育等学生喜闻乐见的活动室或小组。同时，农村家长的教育，也是我镇少年宫的组成内容，周末面向随行家长开设家教专题讲座、健身等活动。1、科技创新常规科技教育活动的开展，在低年级学生中开展：种子的发芽、蝌蚪的演变、金鱼的饲养等启蒙性的科技教育活动；在中段年级学生中开展：植物栽培、动物养殖、气象观察等实践活动。2、书画为了弘扬优秀传统文化，建设和谐文化，开展了毛笔、硬笔竞赛等活动。3、体育开展普及性的活动，让学生体验、开心。如...