20XX年.12少队总结VIP专享VIP免费

20XX年.12少队总结一、阵地建设规范化1、队室建设标准化。本学年，学校对学校的大队部进行了重新规划，进行装修设计，现在已经完工，投入使用。2、雏鹰电视台受欢迎。在红领巾广播站的基础上，10月份，少队部着手筹建我校“雏鹰电视台”，新组建的电视台，由五、六年级各中队轮流主办，每个中队每班播出三期。现在五六年级各中队已经轮流完毕，从中选出每个中队的播音员2名，学校固定播音员4名。雏鹰电视台已成为展示自己的平台，宣传教育的阵地，同学们参与热情高涨，深受队员们欢迎。3、手抄报办出特色。前半年，共收到四、五六年级各班以学习雷锋、文明礼仪、环保、文学、庆六一等为主题的手抄报1000余份。后半年，我们紧跟时事潮流，主办了“钓鱼岛是我岛”、“欢度国庆”、“喜迎十八大”、“喜迎2013”等为主题的手好报1500余份，手抄报已经成为队员们了解时事、参与社会的一面窗口。少队部将优秀的作品在led大屏幕上展出。4、重视学生干部的培养。1）加强大队建设。少队部在各班民主推荐的基础上，产生了新一届的大队委，并将大队委名单予以公布。加强大队委、中队委的培训，使他们明白自己的工作职责，强化对队干部的工作方法的培训指导，使他们的工作更有序。定期召开全体中队长及大队委会议，安排检查通报工作。2）加强对中队干部的培养。充分发挥队干部的积极性与主第1页共15页动性，创造性，活动的主动权交给少先队员。如六一节前夕、建队纪念日，由五、六年级的中小队长组成的“红领巾小分队”深入以一年级各班对的同学讲解队史知识、入队常识、基本礼仪等教育，少队部还专门对这些队员进行了培训，制作了ppt文件。3）班队会有声有色。开学初制定了本学期的班队会主题和每月的教育主题，并下发给各个班级，使得班队会活动有的放矢。其中六一班、六二班、六五班、五三班、五四班、五五班的班队会开展的有声有色。班队会由学生确定主题，自主设计召开，进一步提高了学生的自己参与班级管理的意识。如在九一八纪念日，少队部让全校同学观看了“一横老师爱国演讲”，在建队纪念日，2-6年级全体进行了少队知识培训。二、养成教育细致化1、积极推行“红领巾导护”制度。建立细化红领巾导护制度，以制度促行为习惯的养成。年初大队部成立制定“红领巾导护制度”“扣分细则”“红领巾导护检查表”，抓好“红领巾导护”的队伍建设。红领巾导护小队由大队委成员主要负责，每周有三人组成，采用六年级带四五年级同学，检查督促队员的一言一行。配合值周老师常规检查、“卫生文明班级”、“纪律文明班级”等评比活动，细化“红领巾”导护检查的项目。其中的“红领巾导护检查表”可操作性强，是一面给全体队员的镜子，通过检查第2页共15页表就可知学生应该在校该做什么，不该做什么，这份检查表已被不少班级作为学生量化考核表。2、从统一着校服入手，促学生文明习惯养成。以检查着校服佩戴红领巾为抓手，开展为期两个月的校园文明礼仪教育活动，提高学生的文明素养和礼仪习惯，由红领巾导护每天早上、中午两次进班检查记录，并予以公布，并记入班级的考核。3、以每月一事为抓手，强化养成教育。每月制定一个主题，每一个主题都是根据学校的实际情况制定，如关于规则纪律、人与自然、健康卫生等；主题活动通过学校网站、校报、广播站、电视台、手抄报、板报大力宣传，确保活动落到实处。如9月：文明如厕、10月：学会走路、11月：学会说话、12月：学会感恩、1月：新年展望。4、以“一级/班一品”为着眼点，打造班级品牌文化。以年级、班级为单位，打造各年级、班级特色品牌，以品牌效应带动年级整体形象的形成。品牌打造不需要空、假、大，而要从细、小、实，从小处着眼，细致管理，重在落实。比如一年级为路队整齐有序的年级，六年级是卫生打扫最干净的年级。五一班是校服穿的最整齐的班级，三四班是纪律最好的班级等。各年级各班在确立自己的品牌后，通过学校网站、校报、广播站、电视台、手抄报、板报大力宣传，放大本班、本年级的优点，树立学生的集体荣誉感和班级自豪感。三、主题教育活动常规化1、坚持规范的升旗仪式。要求队员规范佩戴红领巾和穿着统一校服参加升国旗仪式，...